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제도를 유지해야 한다는 의견이셨습니다.
그럼 끝으로 정리를 하도록 하겠습니다.
이번 토론 주제가 우리 경영학부에 관해서 피부에 직접 와 닿는 문제라서 그런지 찬성과 반대 의견이 팽팽했던 토론이었습니다.
학부제도를 학과제도로 변경
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학과 1개의 대학원을 갖추고 총장제도를 채택하는 등, 근대 대학의 전형을 확립하였 다. 1897년 교명을 도쿄제국대학으로 변경하였으며, 1918년 단과대학 폐지·학부제도 채택 과 함께 경제학부를 신설하면서 종합대학으로 개편하였다. 제2차 세
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제도에 관한 연구, 단국대학교 석사학위논문
◎ 박현배, 일본의 교육문제
◎ 엄호열(1998), 일본교육의 이해, 시사일본어사
◎ 호리오 데루히사(1997), 일본의 교육, 한림신서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본의 교육제도
Ⅲ. 일본의 교육개혁
Ⅳ. 일
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학부, 김준환
- 국민건강보험공단 사이버 서포터즈
- 국회법률지식정보시스템
- 한국보건사회연구원 (9. 9 화. 석간 - 노인장기요양보험 이용자 만족도) Ⅰ . 노인장기요양보험제도의 의의
Ⅱ . 목표체계
Ⅲ . 대상체계
Ⅳ . 급여체계
Ⅴ .
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학과 20인(1998), 시설과 인물, 은평천사원 출판부.
김영모(1999), 사회복지학, 한국복지정책연구소 출판부.
김태성 외(1998), 사회복지 전문직과 교육제도, 소화.
남세진(1992), 인간과 복지, 한울.
박용순(1999), 사회복지개론, 학지사.
사회복지사업
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