|
의 목적을 달성하지 못하게 된다.
이런 점과 관련하여, 특히 규율 권력으로부터 벗어나고자 하는 학생들의 고민과 사랑을 다룬 사람은 『모두 아름다운 아이들』(1996)의 작가 최시한이다. 그는 아이들을 훈육하는 권력의 시각이 철저하게 근
|
|
|
학생상에 대한 연 구결과는 많이 나와 있지 않아 발표 준비를 하는데 있어서 어려움이 많았다. 도서관이나 인터넷으로 자료를 검색해 봐도 학생상을 연구한 자료가 없었다. 유일하게 찾은 논문에서도 말미에 바람직한 교사상이나 학교교육의
|
|
|
학생상
1. 사업개요
장애로 인한 어려움을 극복하고 자기발전을 위해 노력한 장애학생을 대상으로 장애학생들을 지지하고 격려하여, 장애학생은 물론 특수교육 발전에 귀감이 될 수 있도록 널리 공표하기위해 본 상을 제정하고 표창 하고자
|
|
|
학생상은 나의 교수활동을 무난하게 도와줄 ‘이상적인 학생상’일 뿐이다. 교수자의 역할로서 최선을 다해 잠재력을 끄집어내어 볼 수 있는 눈을 갖고, 끊임없는 상호 작용으로 믿음을 심어주어 믿을 수 있도록 만들어 나가는 과정 속에서
|
|
|
가르치는 것이 되고 다른 학생들은 배우게 되는 활동이 일어난다고 생각한다. 이런 과정에서 다른 학생들은 그 발표를 통해 의문 나는 점은 질문을 하고, 질문을 받은 발표조의 학생들은 의문을 해결하고 해결하지 못 한 점은 다시 토론을 통
|
|
 |
학생상 제정 표창
폭력추방을 위한 지역사회와 연계 강화(1억 2200만원)
- 즐겁고 안전한 학교 만들기 운동전개
- 학교폭력 예방 지원체제 구축
- 학업중단 위기 학생 대상 대안교유확대 실시
실천 중심의 인성교육 강화(3억원)
- 테마가 있는 1
|
|
 |
학생상 (88)
• 기계시스템디자인공학
• IT정책산업
• e-Business
• 마케팅
• 행정고시
• C언어/ JAVA 정보화 교육수료(중앙정보처리학원)
• IPTV Revolution 전략 교육 이수
• 인턴경험:
LG
|
|
 |
함께 측정
[3]평가 방법 다양화로 기대하는 결과 (원하는 학생상)
결론-이상향 실현을 위한 전제 조건
[1]교사, 학생, 학부모에 대한 신뢰
[2]대학의 사회적 역할 재정립 및 평준화
[3]학생의 인성적 요소 평가와 선택형 교과목제 도입
|
|
 |
학생상 (88)
（Education）
• 기계시스템디자인공학
• IT정책산업
• e-Business
• 마케팅
• 행정고시
• C언어/ JAVA 정보화 교육수료(중앙정보처리학원)
• IPTV Revolution 전략 교육 이수
（Self Improvement）
̶
|
|
 |
학생상
제가 육성하고 하는 학생상은 균형적인 인재입니다. 단순한 중립을 의미하는 균형을 넘어 모든 것을 아우르는 균형을 가진 인재입니다. 미래사회는 융합형 인재가 대두된다고 합니다. 융합이라는 것은 ‘융합의 재료’를 필요로 합니
|
|
메뉴펼치기
