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한 사회적 문제를 해결하는 데 기여할 수 있는 미래의 리더들이 성장하는 것이다.
따라서 졸업반 학생들에게 정치활동을 장려하고, 그들이 참여할 수 있는 기회를 제공하는 것은 학생들의 삶의 질 향상뿐만 아니라, 사회의 발전에 큰 기여를
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학생의 사회참여
1. 참여의 의미
2. 참여의 필요성
3. 참여의 내용
V. 학생 참여를 보는 시각
1. 청소년 참여에 대한 편견
2. 학생 참여에 대한 시각 변화와 노력
VI. 학생 참여의 발전방향 (학교 민주화와 청소년 정치교육)
1. 학교
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정치참여의 의미와 학교교육의 방향」.
이창호, 2017,「고등학생들의 정치참여욕구 및 실태 연구」.
이윤주·정상우, 2018,「청소년 정치참여의 소통 플랫폼으로서 청소년의회 고찰: 청소년의회 조례 분석과 평가를 중심으로」.
이윤주, 2017,「
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참여운동을 통한 청소년 임파워먼트에 대한 연구”, 서울시립대, 2007
- 허용, “청소년의 정치참여 활성화 방안에 관한 연구”, 경기대, 2011
- 전병건, “고등학교 학생선거활동 참여정도가 정치의식에 미치는 효과”, 부경대, 2007
- 설운용, “
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정치참여, 경남대학교 극동문제연구소, 2011.
윤동엽, 청소년참여 경험이 임파워먼트에 미치는 영향, 중앙대학교 대학원 논문, 2010.
전병건, 고등학교 학생선거활동 참여정도가 정치의식에 미치는 효과, 부경대학교 교육대학원 논문, 2007.
중
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