|
프로그램이 개발되고 시행되어야 한다.
5) 청소년봉사활동의 체계화를 위한 사회분야의 상호연계가 강화되어야 한다.
- 참고문헌
김희정 . 청주대학교 사회복지학과 사회복지사님의 논문
김창기. 「자원봉사자 관리 실태 대책에 관한 연구
|
|
|
성적과 학교친구와의 친밀도 관계, 한일장신대 기독교 사회복지대학원 석사학위논문
박혜경, (2001), 초등학교 일반가정 아동과 결손가정 아동의 학교생활적응에 대한 비교 연구, 광주대학교 석사학위논문
보건복지부·지역아동정보센터, (2010
|
|
|
프로그램 적용을 통한 학습부진아의 학업성취수준 향상 방안」한신대학교 교육대학원 논문
김봉길(2000)「소규모 농촌학교에서의 학습부진아 지도문제 분석」연세대학교 관리과학대학원 논문
송미정(2001)「수학학습 부진아의 학습 태도 개
|
|
|
학생의 정보를 삭제 할 것입니다. 하지만 여기서 먼저 있는 학생의 정보를 사용자는 원하고, 뒤에 있는 학생의 정보를 삭제하고 싶었다고 가정하면, 이것은 프로그램의 오류라고 볼 수 있습니다. 그래서 미리 입력할 때, 동일한 학생의 학번을
|
|
|
학생들을 위한 특수 교육 프로그램에는 어떠한 중재 방법과 요소가 포함되어야 하는가? 이러한 중재/개입은 학습 장애와 정서장애로 진단된 학생들을 위해 활용되는 것과는 어떻게 다른가? 확실히 이러한 문제는 더 연구되어야 한다.
9. 결 론
|
|
|
관리실태와 문제점, 한국학교보건학회
노성렬(1971), 건강 기록부의 항목별 기재요령 : 아동신체 검사의 사후처리와 지도, 교육자료사
손준종(2004), 근대일본에서 학생 몸에 대한 국가 관리와 통제, 한국비교교육학회
오중협(2010), 미국, 유럽
|
|
|
학생 이성교제폭력의 실태와 위험요인들". 『한국가족복지학』8: 177-202. I.들어가며
II. 청소년이성간 폭력실태 및 방안
1. “청소년 이성간 폭력 실태”
2. “청소년의 이성간 폭력에 영향을 미치는 변수들에 관한 고찰”
Ⅲ. 제
|
|
|
포함되어 있다.
○
* 기타평가 :
(3) 모니터링
모니터링은 각 서비스의 담당자가 정해진 보고일에 제출한 보고서를 토대로 사전사후비교와 변화를 알아보도록 한다.
담당자
평가
횟수
프로그램 관리자
(생존자 말하기 대회)
출석률, 참여도,
|
|
|
프로그램과 그 이유 그리고 지도 방법에 대한 내용들을 제시해 보았다. 가족구성원간의 갈등관리기술은 발달의 단계마다 반드시 필요한데, 이러한 기술은 가족구성원간의 불일치, 의견 차이 등의 갈등 상황에서 차이점을 수용하고 긍정적인
|
|
|
프로그램 개발 등의 기능을 수행하는 교육복지지원센터를 시 군 구에 설치 운영할 수 있도록 해야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 초등학생의 인터넷 음란물 노출이 성폭력에 미치는 영향에 관한 연구
(대구대학교 사회복지대학원. 신봉기
|
|
메뉴펼치기
