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학생복리비, 시설비 등 기타의 용도로 분류하여 운영하는데 학교사회복지는 학생복리비에서 일정금액을 보조받을 수 있으며, 많은 예산이 필요한 프로그램에 대해서는 수익자에게 경비를 부담하게 하는 것도 하나의 방안이다.
4) 학교사회복
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학생복리비, 시설비 등 기타의 용도로 분류하여 운영하는데 학교사회복지는 학생복리비에서 일정금액을 보조받을 수 있으며, 많은 예산이 필요한 프로그램에 대해서는 수익자에게 경비를 부담하게 하는 것도 하나의 방안이다.
4. 나의 의견
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학생과 가족, 학교의 권익보호를 위한 활동에 집중할 수 있어야 함은 물론 이를 바탕으로 학교와 학생을 둘러싼 주변 체계를 긍정적으로 변화시킬 수 있어야 하는 것이다.
바. 정책 제언자의 역할
정책 제언자의 역할이란 학생복리 증진을 위
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학생복리비, 시설비 등 기타의 용도로 분류하여 운영하는데 학교사회복지는 학생복리비에서 일정금액을 보조받을 수 있으며, 많은 예산이 필요한 프로그램에 대해서는 수익자에게 경비를 부담하게 하는 것도 하나의 방안이다.
또한 시군구
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학생복리비와 교수학습활동비의 증가보다 일반운영비의 증액변동 폭이 더 높고, 학급당과 학생1인당 증액은 상대적으로 아주 낮아 변화의 양태가 적다. 그리고 연구대상학교 간 학교운영비의 차이가 해를 거듭할수록 점증적으로 심화되어
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