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학습 환경을 조성할 수 있다.
4) 교육자 업무 효율성 향상
디지털 기술을 활용하여 교육 자료 관리, 행정 업무 처리, 학부모와의 소통 등을 효율화할 수 있다.
5) 새로운 교육 기회 제공
온라인 교육 플랫폼, 가상현실(VR), 증강 현실(AR) 등을 활용
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수업을 진행하였다. 연구결과 왕따 및 학교폭력 경험에서 집단따돌림은 초등학생, 중학생 모두 통제집단과 비교하여 따돌림의 피해 정도가 줄었고, 대물파손, 괴롭힘, 사이버폭력, 금품갈취, 신체적 폭력 등에서도 훈련집단의 학생들이 통제
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국회좋은교육연구회 공동주최,학교폭력책의 올바른 방향과 법률 과제,2014 1.서론
2.학교폭력의 개념
3.최근 학교폭력의 특징
4.학교폭력의 발생 원인
5.학교폭력의 유형력
6.국내 학교폭력 예방 프로그램
7.결론
8.참고 자료
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학습 스스로 학습동기를 가지도록 환경을 마련하고 또한 틀린 행동을 스스로 느낄 수 있도록 준비해 주어야 하고 혼자 혹은 또래끼리 조작이 가능한 교재 교구를 준비하고 유아들의 토론시간을 많이 만들어 준다.
3)개별학습 우리나라의 유치
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학습 스스로 학습동기를 가지도록 환경을 마련하고 또한 틀린 행동을 스스로 느낄 수 있도록 준비해 주어야 하고 혼자 혹은 또래끼리 조작이 가능한 교재 교구를 준비하고 유아들의 토론시간을 많이 만들어 준다.
3)개별학습 우리나라의 유치
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서론
Ⅱ. 정보화 사회의 특징
1. 정보화 사회의 개념
2. 정보화 사회의 특징
Ⅲ. 정보화가 도시구조에 미치는 영향
1. 정보화의 영향에 관한 견해
2. 도시 구조에 미친 영향
3. 부정적 영향
4. 긍정적 영향
Ⅳ. 결론
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계획/2
3. 학급 조직/4
4. 학급 환경/6
5. 규칙과 행동 수칙/7
6. 상∙벌 체계/9
7. 생활지도/11
8. 학부모와의 관계/13
9. 시기별 학급경영(3월~12월)/14
10. 기타 (자리배치, 일기쓰기, 독서, 자연학습,체험학습) /16
11. 맺음말/18
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가상 교사 센터(Virtual Teacher Center)
전국 교육 정보망(National Grid for Leaning)의 일부로서 수업, 도서실, 학교 행정, 교사 전문성 향상에 도움이 될 수 있는 자료를 제공한다.
웹 페이지 제작용 소프트웨어(Web authoring software)
웹 페이지 제작을 도와주
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학습할 수 있다면, 달리 말해서 역사적 사실뿐만 아니라 그 사실들에 대한 해석의 영역까지도 학생들에게 내맡긴다면, 어떤 결과가 나타날 것인가. 이 경우 학생 스스로 현상에 대한 특정한 해석자가 되는 셈인데, 이것이 역사지식과 역사인
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기초적인 윤리, 도덕들을 설명하는데 굉장한 도움을 주어서 기특한 이론이라고 생각한다. 대신 이 이론의 한계점을 가르치고, 고쳐야 할 점도 학생들과 토론해 보아서 공리주의의 좋은 점만을 골라 교육할 수 있도록 힘써야 할 것이다.
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