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학습지도안(1차시)
학습지도안(2차시)
학습지도안(3차시)
쓰레기 자린고비(애니메이션)
음식물 쓰레기란?
음식물 쓰레기 발생현황
음식물 쓰레기 처리와 환경오염
음식물 쓰레기 줄이기 실천 방법
학습지도안(4차시)
학습
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통합의 방법 16
다. 통합교육과정의 설계모형 21
라. 통합 교육과정의 운영방법 31
Ⅲ. 결론 33
Ⅳ. 참고문헌 35
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학습하게 된다. 지금까지는 "실행에 의한 학습(learning by doing)"이었다고 하면, 이제부터는 "반성적 사고에 의한 학습(learn by reflecting on)"단계이다. 최종의 단계에서는 집단탐구 수업활동에 대한 종업적인 평가를 수행하게 한다.
4. 集團探究 授
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학습부진의 원인(ㅡㅡㅡ>표로 작성)
...<그림2-1> 학습부진의 원인과 관련된 요인
1.3.1. 발달심리학적 원인(4가지)
1.3.2. 인지적 원인(6가지)
1.3.3. 정의적 원인(4가지)
1.3.4. 환경적 원인(크게 2가지)
1.3.5. 수업 관련 원인(크게 2가지)
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(루프) (IUD,LOOP)
(5) 질 피임제(살정제)
(6) 경구용 피임약
(7) 응급피임약
(8) 불임시술법(난관절제술,정관절제술)
2) 성관계 대처법 ("사례"를 중심으로)
7. 본시 교수학습 과정안 (표 참조)
8. 수업지도안- 발표용 (표 참조)
9. 참고문헌
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들어가며
Ⅱ. 본문
1. 칭찬은 아이를 푸르게 한다.
2. 칭찬은 성장하는 힘이 된다.
3. 칭찬과 꾸중의 요령
4. 아이에게 힘을 주는 칭찬과 해가 되는 칭찬
5. 수업에서의 교사의 칭찬화법의 사례
6. 칭찬교육의 사례 (신문기사자료)
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학습의 성격
3) 교수?학습 방법
4) 평가
Ⅶ. 중학교(중등) 재량활동교육과정
1. 교과 재량활동
2. 창의적 재량활동
Ⅷ. 중학교(중등) 특별활동교육과정
1. 특별활동의 개념과 성격
2. 클럽활동
1) 클럽활동의 목적과 기능
2) 클럽활동의
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수업 중에 아동을 학습에 적극적으로 참여시키고 반응을 유도하고 적절한 피드백을 제공하는데 어려움을 겪기 때문이다. 교사의 이런 어려움을 조금이나마 해결해 줄 수 있는 매우 효과적인 방법으로 탐색되고 있는 중재 전략이 바로 동료
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독서치료의 방법에 따라 전 과정에서 활용되는 활동이 될 수도 있다. 따라서 지나치게 단계화하고 고정화해서는 안되며, 내담자의 상황과 치료현장의 여건에 맞추어 탄력적으로 적용하는 것이 바람직하다.
독서치료 수업을 들으면서 정말
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수업 방법, 서울:박이정, 2001.
3. 노명완 외, 국어과 교육론, 갑을출판사, 1988.
4. 박영목 외, 국어교육학원론, 교학사, 1995.
5. 원훈의 역, 듣기 이론. 박이정, 1999.
6. 이삼형 외, 국어교육학, 소명출판, 2000
7. 조문제, 말하기 듣기 교수-학습의 이론
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