• 통합검색
  • 대학레포트
  • 논문
  • 기업신용보고서
  • 취업자료
  • 파워포인트배경
  • 서식

전문지식 19,897건

(3) 나딩스(N. Noddings)의 배려윤리 (4) 배려윤리의 비판적 고찰 2. 배려 윤리의 단계로 본 우리사회의 사람들 (사례 및 경험을 중심으로) 3. 배려 윤리의 초등 도덕과 교육에의 적용 Ⅲ. 결론 - 과제를 마치며 Ⅳ. 참고문헌
  • 페이지 13페이지
  • 가격 2,000원
  • 등록일 2019.02.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
(3) 나딩스(N. Noddings)의 배려윤리 (4) 배려윤리의 비판적 고찰 2. 배려 윤리의 단계로 본 우리사회의 사람들 (사례 및 경험을 중심으로) 3. 배려 윤리의 초등 도덕과 교육에의 적용 Ⅲ. 결론 - 과제를 마치며 Ⅳ. 참고문헌
  • 페이지 12페이지
  • 가격 1,800원
  • 등록일 2019.03.12
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
사례 1. 사례 제시 (시간의 흐름에 따라 제시) 2. 사례 분석 3. 하인즈 딜레마를 통해 알아본 ‘나’의 도덕 발달 단계 제 Ⅲ장. 초등 교육에 적용 1. 딜레마 토론 2. 딜레마 토론 모형 제시 및 가상 수업 제시 3. 도덕발달 이론이 초등 도덕
  • 페이지 11페이지
  • 가격 1,600원
  • 등록일 2019.03.12
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 없음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
학생들의 수준보다 한 단계 높은 것을 학습시킬 때에 효과가 있다. 따라서 교사는 학생들의 발달수준을 고려하여 딜레마 토론을 이끌어야 할 것이다. Ⅰ. 콜버그의 도덕 Ⅱ. 경험사례 및 생각 Ⅲ. 콜버그의 토의식 도덕수업의 적용
  • 페이지 7페이지
  • 가격 1,400원
  • 등록일 2019.03.12
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 없음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
* 경험중심 교육과정의 통합 * 학문중심 교육과정의 통합 * 인간중심 교육과정의 통합 6. 우리나라 통합 교육 과정의 변천 7. 통합교육과정의 문제 8. 통합교육과정의 발전을 위한 방안 9. 통합교육의 사례 ★ 맺음말 ★ 참고 자료
  • 페이지 12페이지
  • 가격 2,000원
  • 등록일 2008.11.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
1) 구체적 목표 2) 중요성 3) 기본 방향 4) 활성화 방향 2. 학교보건교육 과정 1) 학습요구 사정 2) 보건교육 계획 3) 교수-학습지도안 작성 4) 보건교육 실시 5) 보건교육 평가 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅴ. 부록
  • 페이지 10페이지
  • 가격 1,400원
  • 등록일 2018.03.26
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 없음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
단계 Ⅳ. 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 훈련 1. 학생들의 입을 열게 하기 2. 구체적 사실이나 예를 들어 말하기 3. 자기 주장 말하기 4. 논리에 맞게 말하기 5. 자진하여 말하기 Ⅴ. 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 모형 1. 모
  • 페이지 10페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2010.03.17
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
수업 1. 도덕과에서의 평가의 문제 2. 규범의 습득 3. 판단력 형성 Ⅲ. 도덕과교육의 열린수업 Ⅳ. 도덕과교육의 정치교육 Ⅴ. 도덕과교육의 수행평가 Ⅵ. 도덕과교육의 인지적 접근 Ⅶ. 도덕과교육의 교수학습모형 1. 배려 모형(
  • 페이지 11페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2011.04.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
학습 훈련 Ⅵ. 토의학습(토의수업, 토론식학습)의 단계 1. 도입단계 2. 명료화단계 3. 규명단계 4. 종결단계 Ⅶ. 토의학습(토의수업, 토론식학습)의 모형 Ⅷ. 토의학습(토의수업, 토론식학습)의 사례 1. 1단계 2. 2단계 3. 3단계 Ⅸ. 토
  • 페이지 12페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2010.03.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
학습모형 1. 선개념 확인 단계 2. 인지갈등 유발 단계 3. 개념 도입단계 1) 개념을 분명히 한다 2) 새 개념을 확인시킨다 3) 평가해 볼 기회를 주어야 한다 4. 개념의 적용 및 정리단계 Ⅶ. 초인지(메타인지, 상위인지)와 정신지체아 사례 1.
  • 페이지 10페이지
  • 가격 6,500원
  • 등록일 2013.08.09
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
top