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학습 효과를 거둘 수 있다고 본다. 단 교사들이 컴퓨터 테크놀로지 사용에 대한 충분한 재교육을 받아야 한다는 전제가 있어야 하고 교육용 시스템의 설계 단계에서 교사들이 참여할 수가 있으면 더욱 이상적이다. 이를 종합하면 인터넷의 교
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다중지능의 분리형 적용 방안
3. 가드너의 다중지능을 아동과학지도에 어떻게 적용해야하는지 사례를 중심
1) 다중지능이론에 기초한 과학적 문제해결력
2) 다중지능이론에 기초한 과학적 태도
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사례로 GE는 2000년대 초부터 지속적인 조직개발 프로그램을 실시하여, 재무 성과가 평균 12% 이상 향상되고 신규 시장 점유율이 8% 증가하는 성과를 거두었다. 이처럼 세 가지 활동은 각각의 특성에서 차별화되어 있지만, 최종적으로 사업 성공
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학습조직에 대한 반동
(4) 무형자산에 대한 새로운 인식
2) 지식경영의 개념
2. 지식경영의 요소
1) 사람
2) 문화
3) 제도 및 조직
4) 시스템
3. 지식경영의 4단계
1) 지식의 획득
2) 지식의 저장
3) 지식의 공유
4) 지식의 창출
4. 지식경영의
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Ⅱ. 사례 분석
1) 특정 사례를 통한 직접적인 과정 기록 이해
2) 직접적인 과정 기록의 정의와 의미
3) 직접적인 과정 기록의 주요 특성
4) 직접적인 과정 기록의 이점과 혜택
5) 직접적인 과정 기록의 한계와 문제점
Ⅲ. 결론
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개요
3. 각 보육 프로그램의 특징
3.1 프뢰벨
3.2 몬테소리
3.3 레지오에밀리아
4. 보육 프로그램의 장단점
4.1 프로젝트 접근법
4.2 발도로프
4.3 생태 영유아보육
5. 현대 보육 환경에서의 적용 가능성
6. 결론
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생태관광의 등장배경
2. 생태관광의 개념
3. 생태관광의 유사개념
Ⅱ. 본 론
1. 생태관광의 특징
2. 생태관광의 활동 유형
3. 생태관광의 효과
4. 현지 사례 조사
1) 해외 사례
2) 국내 사례
5. 문제 및 개선점 분석
Ⅲ. 결 론
참고 문헌
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학습
(10) 조나센의 구성주의 학습환경
문제중심학습 (PBL : Problem-Based Learning)
Ⅰ. 문제중심학습(PBL)의 개념 및 배경
Ⅱ. 문제중심학습(PBL)의 특징
Ⅲ. 문제중심학습(PBL)의 절차 및 과정
Ⅳ. 문제중심학습(PBL) 적용 사례
교과서 1장~
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프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법은 각각의 특성과 강점을 살려 영유아 중심의 교육환경을 조성하며, 궁극적으로는 아이들의 전인적 성장과 앞으로의 평생 학습 능력을 향상시키는 실질적이고 효과적인 교육 모델임이 확실하다.
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특성과 협력의 평가방안, 성균관대학교, 2010
이미경 외 1명 / 우리나라, 미국, 영국, 일본, 싱가포르의 과학과 교육과정 비교, 한국과학교육학회, 2004
이필운 / 중앙정부와 지방정부간 갈등관리에 관한 연구, 경기대학교, 2009
장용석 / 한반도 평
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