|
인터넷 중독의 공통적인 생활상의 문제들
2. 사이버 채팅 중독의 이해
3. 사이버 주식 중독의 이해
4. 사이버 섹스 중독의 이해
V. 폭력석 게임 중독의 이해
1. 정의와 실태
2. 폭력적 게임과 정신건강 문제와의 관련성
VI. 사이버 중독
|
|
|
필요성
1) 사회적 측면
2) 경제적 측면
3) 환경적 측면
4. 지속가능경영의 중요성
5. 지속가능경영의 구성
6. 지속가능경영의 규범
1) 유엔 국제협약
2) 지속가능보고서 가이드라인
3) 지속가능발전과 ISO 26000
7. 지속가능경영
|
|
|
학습 지도자는 학습자에 대한 배려를 최우선에 두어야 한다. 더 나아가 지적인 변화를 넘어서 성격 특성이나 정의적 태도의 변화를 통해 자신감을 갖고 사회변화에 적극적으로 대처할 수 있게 해주고자 하는 의지와 속 깊은 배려가 가장 중요
|
|
|
학습의 수학과 교육(수학교육)
1. ‘틀린 문제 모음 게시판’ 운영
1) 운영의 필요성
2) 게시 방법
3) 게시판의 위치
4) 게시물의 종류
5) 게시 대상
2. 아침 10분 소집단별 자랑 시간 운영
1) 목적
2) 운영시기
3) 발표 내용
4) 소집단별 발표
|
|
|
인터넷무역, 전자무역)의 정의
Ⅲ. 사이버무역(인터넷무역, 전자무역)의 장점
1. 사이버무역 추진의 최대 이점
2. 사이버무역 활용성과가 큰 수출단계
Ⅳ. 사이버무역(인터넷무역, 전자무역)의 중요성
1. 전자무역은 무역프로세스의 혁신
|
|
|
정의와 특성
Ⅲ. 총체적언어접근법(총체적언어교육)의 기본원칙
Ⅳ. 총체적언어접근법(총체적언어교육)의 영역별 지도방법
1. 말하기
1) 새소식 시간
2) 인형 놀이(Puppetry)
3) 전화 걸기
4) 면접하기
2. 듣기
1) 지시사항 듣기
2) 적절함
|
|
|
System Message
Ⅵ. MIDI(컴퓨터음악, 전자음악)의 현대적 가치
Ⅶ. MIDI(컴퓨터음악, 전자음악)활용교육의 필요성
Ⅷ. MIDI(컴퓨터음악, 전자음악)활용교육의 장점
Ⅸ. MIDI(컴퓨터음악, 전자음악)활용교육의 기대효과
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
|
필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 인터넷과 청소년의 삶
2. 사이버 섹스
3. 인터넷 사용과 또래집단
4. 성과 관련한 부모의 영향
5. 음란 표현물이 성행동에 미치는 영향
Ⅲ. 연구의 개념적 정의
Ⅳ. 연구모형과 연구문제 및 가
|
|
|
온라인평생학습 방향과 추진과제, 경기연구원, 오재호 외, 2019,
https://library.gri.re.kr/search/catalog/view.do?bibctrlno=97502&se=r0&ty=B&_csrf=67e47e42-3fc2-4f5e-aa0e-2881e35c5536 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 정의와 평생교육사업 2가지
1) 성인문해교육
|
|
|
학습지도
1. 개념
2. 적용
3. 방법
1) 코너의 구성
2) 코너 학습의 운영
3) 교사의 역할
4. 유의점
Ⅴ. 수학과(교육, 수업) 개념강화학습지도
1. 개념 강화 학습 지도의 정의
2. 개념 강화 학습 지도의 필요성
3. 개념 강화 학습 지도의 실천
|
|
메뉴펼치기
