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토론하며 상황극 연출 (30분)
정리
ㆍ정리 및 평가
- 스마트폰중독의 심각성과 상황을 나열한다.
- 스마트폰중독의 예방법과 대처방안을 나열한다.
- 스마트폰 외 여가시간 활용방안을 나열한다.
토론과 발표
(20분)
7) 7단계: 과정 평가
- 학습진
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필요성
2. 목적
3. 인터넷 수능 강의 내용
Ⅷ. 사교육(과외, 학원)문제의 총체적 해결 방안
1. 선택형 수준별 보충학습
2. 기본학습 강화형 보충학습 우수사례
1) 희망 조사 및 수강 신청
2) 강좌 형태 및 단계
3) 각 강좌별 운영 내용
Ⅸ.
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인터넷 이용자의 책임성 있는 의식이 뒷받침되어야 할 것이고, 이때 비로소 매스미디어는 그 긍정적 기능을 최대한 발휘할 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
1. 인터넷의 등장으로 새로운 개념의 댓글문화 등장
2. 인터넷 댓글의 정의
3.
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필요성
1) 인터넷이라는 미래의 시장가치
2) 기술의 발전과 정보화시대
3) 고객이 분화된 소비자주의 시대
4) 상호작용 커뮤니케이션
4. 마케팅 PR의 기능
1) 신뢰 부여 기능
2) 소비자 메시지 수용성(receptivity)을 높여주는 기능
3) 비용대비
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수 있다. 1.네티즌 수사대
2.정보 윤리와 원칙
첫째, 존중의 원칙이다.
둘째, 책임의 원칙이다.
셋째, 정의의 원칙이다.
넷째, 해악 금지의 원칙이다.
3.악성 댓글
4.개인정보 유출
5.인터넷 실명제
6.정보 윤리의 필요성
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토론회 발표, 자료
한국 문화컨텐츠 진흥원(2000), 2000년 문화컨텐츠 산업 매출액, 고용인력, 통계자료
황우석·장호민(2001), 생물공학분야 인력수급 전망 및 인적자원개발정책방향 Ⅰ. 서론
Ⅱ. IT산업(정보기술산업) 전문인력의 정의
Ⅲ
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필요성 및 목적
1) 수학과에서 ICT활용 교육의 필요성
2) 수학과에서 ICT활용 교육의 목적
3. 수학과에서의 ICT활용 교육의 방향
1) 인터넷을 통한 수학적 의사소통
2) 기하 학습 프로그램을 통한 탐구 중심 수업
Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교
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클라우드 기반의 인프라 구성 필요
6) 통합 플랫폼 구축 필요
7) 다양한 수준별 콘텐츠 마련되어야 한다.
8) 취약계층을 위한 디지털 기기와 인터넷 사용권 지원
9) 한국형 원격교육모델 및 활용 가이드라인 개발
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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: 228,000
후원금
총 계
3,308,000
후원금(2,808,000)+자부담(500,000)
= 3,308,000 ○ 프로그램명
○ 필요성
○ 대상자선정
○ 담당인력 구성
○ 목적과 목표
○ 세부 활동내용
○ 기대효과
○ 프로그램 일정표
○ 소요예산
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필요성
1. 유연하고 다양한 학습활동 제공을 위해 필요하다
2. 자기 주도적 학습능력 및 창의력, 문제 해결력 신장을 위해 필요하다
3. 동기유발을 통한 능동적인 학습 참여를 유도한다
4. 교육의 장을 확대한다
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용
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