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교육개발원
최태환(2014)「자유학기제 평가의 성공적인 정착을 위하여」
통섭과 융합 행복수업 연구회(2014)「행복로드(자유학기제) 융합 수업 및 평가 모형 연구」
황규호(2013)「자유학기제를 위한 교육과정 설계 방안 탐색」
학생들 진로
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교육 학습능력
1. 웹 활용 학습
음악가의 생애와 역사 등 주제를 정하여 인터넷 사이트에서 정보를 찾고, 발견한 정보를 프레젠테이션 자료로 만들어 발표해 보기
2. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션 활용 학습
미디 프로그램으로 음악을 들어보고
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프로그램 수업(programmed instruction)이다
프로그램 수업은 Thorndike와 Pressey의 초기 연구에 기초되어 있지만, Skinner는 그 주요 제안자가 되었다. 이 용어는 두 가지를 가리킨다.
① 수업의 계획, 실시의 일반적 방법 ② 특정 산물, 프로그램화된 교
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수업모형이다.
따라서 7차 교육과정의 기본방향에 부응하는 수업모형이므로 학습자의 능력과 흥미에 맞는 구체적인 과정중심의 교수-학습이 이루어지도록 전 교과에 적용 활성화시켜 나가야겠다.
3. 계속되는 프로그램 제안
장애학생들의 삶
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학습자가 자신의 오류를 교정할 수 있도록 하고, 학습결과와 관련된 정보를 활용하여 학생의 학습진도를 관찰하고 이를 관리, 조정함으로서 학습성취를 진작시킬 수가 있다.
참고문헌
김옥환(1978), 교육심리학, 형설출판사
김남성, 교육심리
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프로그램 학습이 적절히 실행된다면 교실에서의 개인차의 극복해 많은 도움을 줄 수 있음을 검증해 냈다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 변영계(1999) 교수·학습 이론의 이해
2. 신명희 외 3인 공저 (1998) 교육심리학의 이
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학습자가 스스로 깨달을 수 있는 기회가 주어진다. 일반적으로 직선형 프로그램이 학습자에게 단조로움을 느끼게 하지만, 분지형 프로그램은 학습자에게 그러한 단조로움을 느끼도록 하지 않는다.
5. 프로그램 수업 자료의 제작절차
(1) 성취
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학습자 개개인의 특성에 맞는 개별학습 방법을 연구하고 활용하는 열과 성의를 갖는다면 학습의 개별화는 정착될 수 있을 것이다.
참고문헌
김신자, 개별수업, 이화여자대학교출판부, 1993
김문빈, 개별화 교육과 수업개혁, 수업기술 나누어갖
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관계
3) 벌/부적강화/소거의 비교
2. 강화계획
Ⅶ. 스키너 조작적조건화이론의 실험내용
Ⅷ. 스키너 조작적조건화이론의 실제 사례
Ⅸ. 스키너 조작적조건화이론의 학습적용 방법
Ⅹ. 스키너 조작적조건화이론의 평가
참고문헌
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학습이나 설명식 수업에 비해 더 많은 시간이 소요
④ 계통학습, 프로그램학습이 갖는 질서 정연한 단계와 순서의 원용이 필요
(⇒ 집단사고나 개인사고의 다양한 조화에 의해서 진행되기 때문)
참고문헌
김종문 외(1998), 구성주의 교육학, 교
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