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교육기관에서 가정 통신문, 부모회, 관찰 등의 기회를 통해 부모에게 건강에 관한 정보 제공.
- 부모가 직접 아동의 활동에 참여할 수 있는 기회를 주는 것.
예) 건강에 관한 프로젝트, 현장 학습, 정기 신체검사 등의 보조 역할
[출처] 아동건
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교육
1)부모가 되기 위한 준비 ............... p. 1
2)태교 ............... p. 2
3)감각훈련단계 ............... p. 2
4)무릎학교단계 ............... p. 5
5) 자발적 학습 단계 ........
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와 능력, 적성, 장래 진로에 따라 학생 선택 중심 교육과정을 구성하였다.
. 정신 지체, 정서 장애 학교의 교육과정은 초등부 1학년부터 고등부 3학년까지의 12년간을 장애정도에 따라 무학년제 개념에 기초한 개별화 교육과정을 도입하였다.
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교육과정의 이론적 배경
(1) 인식론적 측면에서 본 통합교육과정의 이론적 배경
(2) 심리적 측면에서 본 통합교육과정의 이론적 배경
(3) 사회적 측면에서 본 통합교육과정의 이론적 배경
4. 통합교육을 위한 교수․학습 원리
5.
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교육론, 효성여대 사회학과 연구 논문집, 1994.
5. 안신일, 포스트모더니즘에 대응해야할 개혁주의 신학, 대한신학대학원대 석사학위논문, 2009.
6. 최영자, 포스트모더니즘 속 현대미술 연구, 신라대 [조형]대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서
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와 능력, 적성, 장래 진로에 따라 학생 선택 중심 교육과정을 구성하였다.
. 정신 지체, 정서 장애 학교의 교육과정은 초등부 1학년부터 고등부 3학년까지의 12년간을 장애정도에 따라 무학년제 개념에 기초한 개별화 교육과정을 도입하였다.
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미술치료 프로그램
I. 사회성 증진 프로그램
1. 프로그램이 필요한 치료대상
2. 프로그램의 치료목적
3. 프로그램의 대상
4. 프로그램의 내용(4회, 한 달 기준)
5. 프로그램 계획서
II. 집단미술치료 프로그램
1. 집단의 크기와 구성
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가지 모영의 장난감 자동차들을 준비하여 주어 그 모양을 관찰할 수 있도록 한다.
* 점토 코너 : 점토를 준비하여 놓아 유아들이 마음껏 점토로 만들기를 하도록 한다. 표준보육과정에서의 예술경험영역과 미술활동 중심의 교사의 역할
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중심의 권위적인 상황이 연출되어 교육적인 측면과는 동떨어지기 쉽다. 또래 집단의 놀이를 통해 그런 균형이 자라나, 아이의 일생을 통해 중요한 사회 활동의 기초를 만들 수가 있는 것이다." 라고 지적한다.
(3) 바람직한 조기교육
바람직한
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관객들의 특징
① 문화향수
② 구매력
③ 중년층을 위한 공연
4. 문화교육이 나아갈 방향
1) 문화의 생산주체가 되기 위한 문화교육
2) 정보화 시대. 사회의 다양한 연계를 통한 문화학습
3) 세대 통합을 위한 문화교육
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