|
교육청(2000), 소집단 토의학습을 통한 수업개선, 대전 : 대전광역시서부교육청
* 서울대사회교육과 사회교육연구회(1994), 사회과 교육연구-이론과 실제
* 오영태(2001), 사회과 교육론, 서울 : 형설출판사
* 이우용(1997), 신문자료 활용을 통한 다
|
|
|
신문 기사의 진술 내용을 보고 사실 진술과 의견 진술로 구별해 보기
자기가 구별한 내용에 대해 문제점이 있는지 알아보기
자기가 구별한 내용에 대한 근거를 제시하기
Ⅷ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 전망
1. 교원들의 인식 변화
오
|
|
|
교육과 신문활용 수업, 경상남도 열린교육연구회, 1998
서민석, NIE를 통한 학습이 초등학교 국어과 학업 성취도에 미치는 효과, 석사학위논문, 부산대학교 교육대학원, 1999
이준영, 새 NIE의 정석, 열린교육 실천 사례집, 1996
이정균, 신문으로 공
|
|
|
학습 자료의 활용
(7) 학습자 중심의 수업 운영
사회과에서는 수업의 개별화를 도모하고, 아울러 소집단 협동 학습의 장점을 살려 정의적 영역의 목표 도달에 힘써야 한다.
(8) 세계화, 정보화에 대비하는 교육
(9) 교재의 지역화 방안
교재의 지
|
|
|
신문 기사를 교재화(NIE) 또는 학습 자료화하여 교수-학습 활동을 전개함으로써 신문 속에서 자료들을 찾아내어 활용하는 사회과 학습을 통해 사회 참여 능력, 의사 소통 능력, 상호 협동 능력, 의사 결정력 등 민주시민으로서 필요한 능력과
|
|
 |
사회과목에 흥미를 느끼도록 하기 위한 방법을 제시해 주세요.
4. 과거에 경험했던 교내 활동이나 프로젝트 중 사회과교육과 관련된 사례를 소개해 주세요.
5. 다양한 학생들의 학습 수준과 배경을 고려하여 어떻게 수업을 차별화하겠습니
|
|
|
교육 관련 경험이나 활동 중 본인에게 가장 큰 의미가 있었던 사례를 소개하고, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 서술하시오.
4. 앞으로 초등사회과교육 분야에서 어떤 교수자로 성장하고 싶은지 구체적인 목표와 계획을 제시하시
|
|
|
사회과교육전공을 선택하게 되었나요?
2. 초등학생들의 사회 과목 학습에서 중요하다고 생각하는 점은 무엇인가요?
3. 교육 현장에서 겪었던 어려움이나 문제점을 어떻게 해결했는지 사례를 들어 설명해 주세요.
4. 교사로서 본인의 강점
|
|
 |
학습 효과가 저하되고 있으며, 이에 따라 역사적 사고력 평가에 적합한 문항 개발은 시급한 과제라고 할 수 있습니다. 실제 현장에서는 학생들이 역사적 사건의 원인과 영향을 논리적으로 연결하지 못하는 사례가 빈번하게 발생하고 1.지
|
|
 |
스타일이며…
3. 한국교육학술정보원의 지원동기 및 포부를 기술하시오
대학교 재학 발표기간에 성공적인 기업사례 연구조사를 위하여 한국교육학술정보원을…
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ]
[ 비전 및 목표 ]
[ 주요사업활동 ]
|
|
 가격 :
할인가 : 30,000원(26페이지)
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 :
할인가 : 15,400원(26페이지)
|
 가격 :
할인가 : 8,000원(10페이지)
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 :
할인가 : 36,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 23,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 3,600원(2페이지)
|
 가격 :
할인가 : 36,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
자기주도학습
자기주도학습
자기주도학습
1종 분산형 다이어그램