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학습력이 부족함 수업 시간에는 가치덕목의 옳고 그름을 판단하면서도, 훌륭한 사람이나 지킬 수 있는 일이라 생각하고 생활에서 행동으로 이어지지 않음 Ⅶ. 향후 도덕과학습(수업, 교육)의 방향 1. 인지적 영역의 도덕 교육 인지적 측면의
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학습 과정의 개선에 도움 될 수 있어야 한다는 점에서 우리가 당연히 노력해야 할 사항이다. Ⅷ. 도덕과학습(교육, 수업)의 방법 단계 학습과정 학 습 활 동 내 용 문제 파악 학습 분위기 조성 ‘공부할 문제’ 설정 도덕적 상황으로 안내하는
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  • 등록일 2011.04.19
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도덕과학습(수업, 교육)의 과정 Ⅴ. 도덕과학습(수업, 교육)의 실태 Ⅵ. 도덕과학습(수업, 교육)의 문제점 1. 교육 과정 2. 교사 3. 학생 Ⅶ. 도덕과학습(수업, 교육)의 방법 Ⅷ. 향후 도덕과학습(수업, 교육)의 과제 Ⅸ. 결론 참고
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수업 3. 3차시 - 행동적 측면 중심의 수업 Ⅴ. 도덕과(학습, 수업)의 평가 Ⅵ. 도덕과(학습, 수업)의 실태 Ⅶ. 도덕과(학습, 수업)의 배려모형 1. 배려 모형의 특성 2. 도덕과 교육 과정에서의 배려 모형 Ⅷ. 향후 도덕과(학습, 수업)의 과
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수업모형이며 학습에서 중요한 결정에 학생이 참가하고 과정을 중시하는 열린 교육으로 접근하는 교수모형에도 적합하다. Ⅸ. 향후 도덕과교육(학습, 수업)의 방향 덕목론적 접근, 인격 교육, 배려의 도덕성과 도덕 지능에 관한 연구가 주는
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  • 등록일 2011.05.20
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논문 360건

수업 부담과 과제 부담, 학교 행사 등을 감안하면 책 읽는 시간조차 마련하기 어려우며, 책을 읽고 표현하는 독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독서의
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  • 발행일 2009.04.01
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한다. 나아가 영재 교육은 수월성을 추구하지만, 지 덕 체의 조화로운 인간성 육성에도 세심한 주의를 기울여 나가야 할 것이다. 1. 서론 2. 주 5일제의 목적 3. 주 5일 수업제 시행에 있어서의 문제점 4. 발전적 대처방안 5. 결론
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  • 발행일 2009.01.11
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수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안 이화진(1998), 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로, 한국교육과정평가원 정택희(2003), 현행 학교평가의 실태와 문
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  • 발행일 2011.02.07
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도덕교육 접근」, 교육발전 서원대학교교육연구소, 2001. 최창환, 「콜버그 도덕성발달이론의 적용에 관한 연구」, 인천교육대학교 석사논문, 2000. 한국형사정책연구원, 「청소년의 도덕성, 법의식 발달, 비행 경향성 및 법교육 실태에 관한 연
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  • 발행일 2009.01.22
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평가 공통지표. 한국교육개발원, 수탁연구 RM 2004-71. 조난심 (2001). 학교교육 내실화 방안 연구: 학교 교육과정과 수업의 운영을 중심으로, 한국교육과정평가원, RRC 2001-10. 천경록 (2000). 제7차 교육과정의 기본 정신. 광주광역시교육청 제7차 교
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  • 발행일 2011.02.09
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취업자료 2,006건

학습 태도를 기르는 방법은 무엇인가요? 26. 유아의 신체 발달을 촉진하는 방법은 무엇인가요? 27. 유아교육에서 올바른 생활 습관 형성을 위한 방법은 무엇인가요? 28. 유아의 협응력과 운동 능력을 키우는 활동에는 어떤 것이 있나요?
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  • 등록일 2025.02.23
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습니다. 제가 통솔하는 나머지 수련생들도 제 마음을 알아주었는지 그 이후로 지시에도 잘 따라주었습니다. 그 일을 계기로 리더의 자리에 있을수록 조직원들을 위해 희생과 배려를 아끼지 않아야 한다는 것을 느끼게 되었습니다. I. 도덕
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  • 등록일 2019.06.04
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  • 직종구분 기타
습니다. 바로 한자와 외국어입니다. 고등학교 대부터 틈틈이 공부해 온 한자 학습에 박차를 가할 것입니다. 고등학교 2학년 때 한자 급수 시험에서 준 4급의 자격을 얻었습니다. 대학에서 열심히 하여 2급 이상의 자격을 얻도록 최선을 다할 것
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 기타
습니다. 학생들에게 필요한 교육용 프로그램을 직접 제작하여 수업에 활용할 수 있도록 하기 위해서 입니다. 그리고 인터넷을 잘 활용하여 세계 여러 나라들의 과학 교육을 공부하는 학생들과 대화를 나눔으로써 세계를 향한 열린 사고를 갖
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 기타
습니다. 이에 주도적으로 주 강사를 맡아 수업 및 실습자료를 준비하였고 학생들의 흥미를 위해 영상자료와 퀴즈로 수업 집중도를 높였습니다. 이러한 노력으로 다른 봉사자분도 최선을 다해 주었고 좋은 평가를 받았습니다. 그리고 동아리
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  • 등록일 2022.06.13
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