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교육 및 가정학습 실현, 현장감 있는 교육제공, 학교-학생-학부모 사이의 정보공유\'로 제시하고 있다. 그렇지만 이에 대한 운영방안은 학교도서관과 연계되지 못하고 있다.
둘째, 다음 정보화 연수 체계(학생교육)의 내용이 주로 기술적인 내
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교육)의 현황
Ⅵ. 직업훈련(직업교육)의 내용
1. 직업전문학교 : 산업인력공단 산하 21개 직업훈련학교
2. 기능대학 : 18개(정수학교 등)
3. 지자체 훈련기관 : 서울5개, 경기3개, 경남1개
4. 상공회의소 : 8개 지역에 직업훈련원 운영
5. 능률
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컨설팅 비즈니스
6. 시스템구축
Ⅷ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 문제점
1. 법적 지위의 문제
2. 규제와 심의 문제
3. 저작권 문제
4. 불확실하게 진전되고 있는 초고속 통신망 사업
5. 전용선 사용료의 문제
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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운영 방향 및 추진 체계
7. 서울을지초등학교 방과후학교의 운영계획서(2016학년도)
8. 장안중학교 방과후학교의 운영계획서(2016학년도)
9. 2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점
10. 자신이 운영해보고 싶은 프로그램 1개
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통신대학교출판문화원.
StatCounter.com
기상청 https://www.kma.go.kr/kma/biz/ict02.jsp
메타(https://www.meta.com/kr/quest/quest-pro/)
제페토(https://web.zepeto.me/en)
이세진(2007). HMD 기술 현황 및 과제. 방송공학회지, pp.33-39
QR코드의 종류. qrcode.com
강재은(2011). 운영체
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교육
2) 학교에서의 진로교육
Ⅳ. 초등학교의 시교육
Ⅴ. 초등학교의 향토사교육
1. 향토사교육 목적의 인식 및 설정
2. 향토사단원의 내용 선정
1) 지도계획 수립면에서
2) 학습지도의 원리면에서
3. 수업전개
4. 향토사 자료활용
5. 평
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기술
1) 가정 환경: 학습 지원과 스마트폰 사용 조절의 필요성
2) 학교 환경: 학업 성취와 사회적 관계 형성
3) 이웃 환경: 지역사회의 학습 지원 부족
4) 대중매체의 영향: 정보 습득과 자기조절 전략 필요
4. 요인들이 청소년에게 미치는 영
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학습은 기술, 맞춤형 접근, 사회적 연결성을 통해 더욱 풍요로운 방향으로 나아가야 한다. I. 노인교육 기관의 현황과 프로그램 분석
(1) 노인교육 프로그램의 구조적 특징
(2) 노인교육 내용의 다양성
(3) 노인교육 운영의 실제
1.
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정보화 특사국(e-Envoy Cabinet Office)
3) 이시원?민병익
4) Shiffer
5) Richard
Ⅳ. 온라인(인터넷) 사회운동
1. 사이버 시위
2. 온라인(인터넷) 행동의 방법
1) 게시판의 운영
2) 메일링리스트의 활용
3. 활동가 회원, 조합원, 이용자들 혹은 대중을
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정보 생산의 사회적 의미, 영남대학교 석사학위논문
신지웅 외(2007). 집단지성을 활용한 온라인교육 연구. 한국콘텐츠학회 종합학술대회논문집.
김길모 외(2011). 집단지성을 활용한 문제중심 학습기반 프로그래밍 수업 모형 개발. 컴퓨터교육
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