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있으며, 자녀의 도덕성 발달에 도움이 되는 여러 양서(良書)를 자녀에게 추천해 줄 수 있어야 할 것이다. 1. 콜버그의 도덕발달이론에 대해 설명
2. 자녀의 도덕성 발달을 위하여 가정에서 부모(또는 주양육자)의 역할에 대해 토론
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학습 활동에서의 패자를 피하고 학업 성적의 향상과 대인적 감수성, 역할 취득 능력의 향상 및 자신의 감정을 고양하는 방식이기도 하다. 이상적인 지그소우 집단 구성은 5～6명의 다양한 이질 집단으로 구성된다.
2) 특징
이 토론에서는 교사
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도덕교육의 필요성을 강화시킨다. 특히, 교육자는 학생들이 자신만의 도덕적 사고를 발전시킬 수 있도록 다양한 경험과 토론의 기회를 제공해야 한다. 학습자들이 도덕적 문제를 탐구하고, 서로 다른 견해를 분석하는 과정은 그들의 도덕적
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제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
7) 제 7 단계 : 과정 평가
8) 제 8 단계 : 영향 평가
9) 제 9 단계 : 결과 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가치의 주입을 배제할 수 있는 제재를 선정한다. 여섯째, 사건의 결과와 현상만 부각되고 교육적 관점이나 개인 인권 배려가 부족한 재제는 배제한다.
8. 운영의 실제
『학습자 중심의 국어과 수업 방안』 183～192쪽까지 참고 신헌제 외(2002) 「
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도덕원칙
1) 자율성 존중의 원칙
2) 악행금지의 원칙
3) 선행의 원칙
4) 정의의 원칙
3. 간호사의 윤리적 딜레마
4. 간호사의 윤리적 의사결정
5. 간호사의 윤리적 딜레마의 사례
1) 상태가 안 좋은 환자의 검사를 검사실로 불러서 검사
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과 이론
5. Hersey와 Blanchard의 상황적 지도성 유형
6. Vroom-Yetton 이론
7. 거위이론(the goose theory of leadership)
Ⅴ. 최근의 지도성 이론
1. VCM이론
2. 사회 학습적 접근(social learning approach)
3. 변혁 지향적 지도성(transformational leadership theory)
4.
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가치
1. 무도로서의 태권도
2. 스포츠로서의 태권도
Ⅴ. 태권도를 세계적인 스포츠로 인식하게 된 배경과 이유
Ⅵ. 태권도경기의 실태와 문제점
1. 득점과 판정에 대한 의견차이
2. 기술의 단순함과 득점의 빈약
3. 경기의 중단이 잦아
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과정에서 대기업 등 업계의 행동방향 결정에 영향력이 큰 기업이 과도하게 영향력을 행사할 수 없도록 제어할 수 있는 방안을 강구하는 것도 공평성을 높일 수 있는 방안이다. 동업자단체(협회나 조합)들이 단체회원의 기부금으로 운영되는
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과 필요한 후속연구
III. 나의 경험사례와 구성주의 인격교육의 틀에서의 분석
1. 경험사례 #1.
2. 경험사례 #2.
3. 경험사례 #3.
IV. 구성주의적 인격교육의 교육적 적용
1. 2007년 개정 도덕과 교수-학습의 기본모형
2. 사례를 이용한 수
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