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수학교육연구, 대구교육대학교 제23집 김남희(2008) : 학교수학과 교구, 서울: 경문사 김정하(2000) : 딘즈의 수학 학습 원리의 구체화 방안 연구, 인천교육대학교 교육대학원 스티븐 크란츠 저, 좌준수 역(2002) : 문제 해결의 수학적 전략, 경문사
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  • 등록일 2010.10.30
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수학과 문제해결 수업 모형에 대한 검토, 수학교육학연구발표대회논문집 1997년도 대한수학교육학회 춘계, 1997 ◎ 안재구, 쉽고 재미있는 수학세계, 일월서각, 1990 ◎ 우정호, 수학 학습-지도 원리와 방법, 서울 : 서울대 출판부, 2000 ◎ 정태범·
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  • 등록일 2011.03.11
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학습 마무리하기 (9) 과제 제시 나에게 가장 잘 이야기해 준 친구 찾기 학습 과정 살펴보기 주요 학습 내용 정리하기 모둠별로 악수를 하고, 노래를 부르고, 인사를 하며 반 학습을 마무리하기 Ⅵ. 수학교육(수학과교육) 문제해결학습 1. 적
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  • 등록일 2011.04.10
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수학과 문제해결 수업 모형에 대한 검토, 수학교육학연구발표대회논문집, 대한수학교육학회 춘계, 1997 김신자, 문제해결학습을 위한 교수전략, 교과교육학연구, 2002 김수미, 수학교육에서의 조작교구에 관한 연구, 대한수학교육학회, 2000 안
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  • 등록일 2011.05.08
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수학 교육전문가들의 의견을 조사해 본 바에 의하면 우리의 초등 수학교육은 현실성이 부족하고, 교과 내용의 양이 시수에 비하여 많아서 학생의 학습부담이 많으며, 내용면에서 문제 해결을 강조하는 것보다 단순 지시적인 것이 많다고 지
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  • 등록일 2011.05.04
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논문 389건

수학학습 지도 구상 …………………… 19 2) 마인드맵의 작성 …………………………………………………… 21 3) 지도의 실제 ………………………………………………………… 21 Ⅳ. 결과 분석 1. 마인드맵 및 관찰 기록지 분석 ……………
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  • 발행일 2010.01.13
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문제를 해결하는 능력을 길러 주도록 도와야 할 것이다. III. 결론 사회나 수학 등 다른 과목을 학습할 때도 그 이해와 사고에 있어서 많은 영향을 끼치는 도구교과로서의 국어 교육은 그만큼 중요하다고 할 수 있다. 국어교육이 말하기, 듣기,
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  • 발행일 2009.12.15
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  • 저자
문제를 해결할 수 있으며, 학교 교육과정과 더불어 진행할 수 있어 육체적 부담감을 줄일 수 있을 것이다. 알찬 내용으로 구성된 독서기록장을 올바로 활용한다면 학교내 독서교육에 독서기록장 1권이 큰 역할을 할 것이다. ※ 참고 문헌 1. 그
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  • 발행일 2009.04.01
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학습장애아 교육의 학습 전략 Ⅵ 결론 및 제언 참고문헌 표 목 차 <표 Ⅱ-1> 협동학습의 4가지 이론 <표 Ⅱ-2> 열린교육과 협동학습의 차이점 <표 Ⅱ-3> 협동학습과 전통 조별학습의 차이점 <표 Ⅱ-4> JigsawⅢ 모형에
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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취업자료 2,296건

문제가 되는 상황은 무엇이었으며, 어떠한 과정을 통해 원인을 규명하였는지, 그렇게 문제를 해결한 이유는 무엇이었는지 상세하게 기술해 주십시오. 3. (자기개발능력) 가장 최근에 노력했던 경험들(학과목, 자격증 교육 등) 중 본인의
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  • 등록일 2020.11.23
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  • 직종구분 일반사무직
교육 현장에서 직접 학생들의 학습 지도와 상담에 집중할 계획입니다. 수학은 논리적 사고력과 문제 해결 능력을 키우는 핵심 교과로, 학생들이 수학을 통해 자신의 잠재력을 발견하고 학습 동기를 유지할 수 있도록 다양한 교수 전략을 활용
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
활용하여 학생들의 수학 학습 동기부여에 대한 이해를 더욱 깊이 있게 탐구할 수 있는 대안적인 연구 방향을 고려할 필요가 있습니다. 연구의 활용 방안 이 연구의 결과는 교육 현장에서의 실질적인 적용 가능성이 높습니다. 수학 교육자들
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  • 등록일 2024.05.07
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  • 직종구분 기타
학습 공동체 형성에 기여하겠습니다. 중장기적으로는 교육 연구자로서 수학교육의 질적 향상에 기여하고자 합니다. 교육 현장의 문제점을 체계적으로 분석하고, 혁신적인 교수법과 교육 정책을 개발하여 현장에 적용 가능한 실질적 해결책
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  • 직종구분 기타
해결 능력을 배양하겠습니다. 목표 2: 혁신적 교수법 도입 및 학습 환경 개선 첫째, 디지털 교육 도구와 온라인 학습 플랫폼을 적극 활용해 자기주도적 학습을 촉진하겠습니다. 둘째, 시뮬레이션, VR/AR 등 첨단 IT기술을 접목한 체험형 수학 교
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  • 등록일 2025.04.23
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  • 직종구분 기타

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