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학습연구자들이 특정한 종류의 경험이 쥐의 행동에 특정한 방식으로 영향을 미친다는 것을 밝혀내면, 인간 행동도 유사한 방식으로 영향을 받을 수 있다고 가정될 수 있다. 그러나 이것은 인간을 대상으로한 기술 연구 혹은 실험연구에서 나
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대한 기여
제 4절 학습 사회에서의 사회교육
제 4장 교육의 심리학적 기초
제 1절 발달
제 2절 개인차
제 3절 학습
제 4절 동기유발
제 5장 교육과정의 구성과 개발
제 1절
제 2절 교육과정 유형
제 3절
제 4절 교과서
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학습자 분석
3. 목표 진술
4. 교수-학습 방법, 매체, 자료의 선정
5. 매체와 자료의 활용
6. 학습자 참여 유도
7. 평가
- 교수설계안 -
(딕과 캐리의 모형 적용)
-구조해석-
2장 하중
1. 교수목표의 선정
2. 교수목표의 선정
3. 출발점 행동
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문제를 여성주의 관점에서 분석하고 설명하시오.
3. 보건의료 체계에서 여성 건강 간호사의 역할을 설명하시오.
[제2장] 여성 건강과 모성간호
1. 모성역할 취득의 개념을 설명하시오.
2. 모성 간호의 발전과정과 특성을 서술하시오.
3. 가
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존재(2) / 22
제6장 개성적 존재(1) / 26
제7장 개성적 존재(2) / 30
제8장 사회적 존재(1) / 33
제9장 사회적 존재(2) / 37
제10장 자아실현(1) / 42
제11장 자아실현(2) / 44
제12장 생활지도(1) / 46
제13장 생활지도(2) / 48
제14장 상담(1) / 52
연습문제 / 58
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