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미적 효과에 관심
형식 요소 : 시각 언어의 기초
선, 형, 공간, 색, 명암, 양감, 질감/ 균형, 질서, 비례, 반복, 리듬
원근법 : 선원근법, 대기원근법
2) 도상학
(1) 형식보다는 내용에 초점, 주제의 의미 중요
(2) 도상학(iconography) 이미지+기록하기
(3
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과 교수․학습과 관련된 교수․학습 방법 (▶도식으로 제시)
2. 창의적 문제 해결법을 활용한 미술 수업(▶표로 제시)
● 창의적 문제 해결법을 활용한 미술 수업의 예
3. 미적 인식 능력과 귀납적 사고법(▶표로 제시)
● 귀납적
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과정에서 다른 길을 가더라도 그것을 보고 이해하는데 느끼는 감정은 바로 인간의 정신으로 이루어진다는데 공통점이 있다. 그래서, 어떻게 생각해보면 미술의 가장 기초적인 개념들은 우리들이 사는 건축물, 더 나아가서는 우리 생활을 구
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과에도 불구하고 이 단체는 한계를 노출시키는 역기능을 몰고 왔다.
이렇듯 종래의 민중미술이 자유주의적이고 인도주의적인 관념을 기초로 전개되었다면 이들의 정신적 기초는 사회주의적 이념이고 그들의 말대로 「당파적인」정치의식이
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미적 성장과 발달
1. 아동미술 이해를 위한 예비 활동
2. 아동의 미술표현 발달단계
1). 로웬펠드의 발달단계(평면)
2). 게이츠켈과 허위츠, 데이의 발달단계 (평면)
3). 한국미술교과교육학회의 발달 단계
4). 아동의 입체표현 발달단계
3. 미
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미적 성장과 발달
1. 아동미술 이해를 위한 예비 활동
2. 아동의 미술표현 발달단계
1) 로웬펠드의 발달단계(평면)
2) 게이츠켈과 허위츠, 데이의 발달단계 (평면)
3) 한국미술교과교육학회의 발달 단계
● <아동의 미술표현 발달단계>(▶ 표
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과 창의력 개발, 무의식의 상태표출, 자기투사, 불안 증세의 아동은 눈감기와 어둠의 상태에 친숙한 후에 시도
⑧ 만다라: 집중력, 내적 힘 함양, 균형과 조화력, 도입부에 명상과 이완작업을 유도하고 실시하기
⑨ 콜라주: 성취나 미적 표현
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활용한 진로지도와 누가 기록
2. 자기주도적 진로개발 역량을 함양하는 교육 실시
3. 학급에서의 진로지도 시간의 확충
4. 전 교과를 통한 진로교육 실시
5. 특별활동시간을 통한 직업체험의 활성화
1) 자치활동
2) 적응활동
3) 계발활동
4)
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있다 .
★참고자료
쉽게 풀어쓴 정보공학과 교육( 허운나 저), 에듀테인먼트의 이해와 활용(백영균 저), ICT용교육(http://ict.cein.or.kr/), WBI관련(http://blog.naver.com/sh8017) ★ICT의 정의
★ICT 교육의 특징
★ICT 교육영역
★활용영역
★참고자료
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기초부터 쌓으라는 말과도 상통한다고 보여진다.
그림을 그리는데 있어서 먼저 피사체를 마음속에 새기고 끊임없이 관찰하는데부터 시작하여 기초를 닦고 결국에는 나만의 정신사조를 세워나가야 하겠다.
【 참고문헌 】
<동양회화이론서
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