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학습 성과의 검토, 평가 및 반성을 하도록 한다.
Ⅷ. 사회과(수업, 교육) 개념학습
㈀ 개념학습은 ㉠ 정의와 규칙, 속성간의 상호 관계, 다른 개념들과의 관계로 특징 지워지는 개념의 특성을 발견하도록 해야 하며, 별개의 사실이나 지식의 암
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학습 활동을 평가, 관리하기도 하는 교육이다. 웹기반 교육의 등장 초기에는 기존의 교육방법을 그대로 적용하여 웹을 통한 강의를 시도하거나 교수자가 교육내용을 웹을 통해 제시하고 그 내용을 학습자 스스로 익히게 하는 개별학습의 방
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학습(web-based learning)은 컴퓨터 매개 통신의 전형적인 유형으로서, 자기 주도적이고 즉시적인 학습을 가능하게 하며, 학습환경을 확장시켜 주고 최신의 다양한 정보를 제공해 줄뿐만 아니라, 사회적 상호작용을 통해 경험적인 지식 구성 활동
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학습내용 정리하기
5′
평가계획
о 형성평가
참고문헌
이영숙, 여성건강간호학 : 현문사, 2001
미혼 여성을 대상으로 한 성경험과 피임방법에 대한 실태조사(2005), 순천향대 대학원, 석사학위논문
인간과 성, 월드사이언스, 이광호, 2000
인간건
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내용 영역별 평가
(가) 운동 기능 및 체력 평가는 한 학기당 학습한 내용 중에서 중학교 1, 2학년은 4개 종목 이상, 3학년은 3개 종목 이상을 선정하여 실시하고 그 비율은 70% 정도로 한다.
(나)운동 지식 평가는 학기별 지필 검사를 통하여 실시
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