|
전략 단계의 기본 모형은 다음과 같다.
1) 선행 기술을 아동이 숙달할 수 있도록 한다
사전 훈련 단계에서 먼저 사용할 목표전략의 이해, 학습, 실행 등의 선행 기술을 아동이 숙달할 수 있도록 한다.
2) 전략의 장점과 중요성에 대해 아동에게
|
- 페이지 14페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2013.08.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
독해력과 어휘력
1. 독해력
2. 어휘력
Ⅴ. 독해력과 청각장애아동 사례
Ⅵ. 독해력과 독해훈련프로그램
1. 동기유발
2. 미리 훑어보고 생각하기
3. 생각하면서 글 읽기
4. 중심 내용 파악하기
1) 교수 단계
2) 교사-학습자 활동 단계
Ⅶ
|
- 페이지 7페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.08.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
방식을 신장할 수 있는 것은 체계적이고 계획적인 학습전략이 마련되어야 한다. 여러 학습 중재 전략에서 PATH에 적용될 삽화의 장점은 다음과 같이 열거될 수 있다. 첫째, 청각장애아동에게 제시되는 삽화는 내어(inner speech)를 자극한다. 둘째,
|
- 페이지 17페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.01.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
-의료보호제도에 의한 의료재활
<<의료재활의 정책 프로그램>>
-1) 장애 예방과 발견
-2) 조기치료
-3) 고정장애재활
<<의료 재활의 전문적 과정>>
-1) 재활의학적 치료
-2) 기능치료
-3)교육재활
-4) 직업재활
-5) 심리재활
출처
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.05.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
동)
Ⅴ. 학습부진아(학습부진아동)
Ⅵ. 정서장애아(정서장애아동)
1. 아동정신의학에서의 정의
2. 특수교육학에서의 정의
1) 행위장애(conduct disorder)
2) 불안감-위축행동(anxiety-withdrawal)
3) 미성숙(immaturity)
4) 단체적인 공격적 행동(socialize
|
- 페이지 12페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.07.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|