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학습(박영민, 2011)은 학습자가 혼자 스스로 사전에 어떤 것을 학습할지 생각하고 결정한 뒤 이를 목록으로 만들고 목록을 따라 학습하면서 교육자의 도움 없이도 학습할 수 있는 것을 말하는 것이다. 이러한 과정에 필요한 것은 학습 동기가
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학습자는 다양한 자원을 활용하여 문제를 해결하고, 그 과정에서 자신의 사고력을 발전시킬 수 있다. 1. 서론
2. 자기주도적 학습의 정의
- 2.1 자기주도적 학습의 개념
- 2.2 자기주도적 학습의 중요성
3. 자기주도적 학습의 적용 방안
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모델
1) Double ABC-X 모델
2) 예시
2. 확장된 ABC-X모델
1) 시간적 요소
2) 상호작용성
3) 복합적 맥락
4) 예시
3. 가족레질리언스에 대해서 가족신념체계, 조직유형, 의사소통과정 개념을 예를 들어 구체적으로 서술
1) 가족신념체계
2) 조직
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델은 주민 참여를 통해 사회적, 경제적 역량을 강화하고 지역사회 자립성을 높이는 데 기여합니다. 하지만 모델의 성공적 적용을 위해서는 몇 가지 중요 요소가 충족되어야 합니다.
① 효과적 주민 참여를 위해 이들을 동기부여할 수 있는 충
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적용
4. 분석
5. 종합
6. 평가
Ⅴ. 블룸 교수학습이론(완전학습이론)의 변인
1. 완전학습 이론상의 주요 변인
2. 핵심 관련변인 - 상호 관련변인
1) 인지적 투입 행동 - 학습한 정도
2) 정의적 투입특성 - 동기화된 정도
3) 수업의 질 - 적절한
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학습지도의 과정
1) 준비 학습
2) 주요 학습 활동
3) 발전
4) 정리
Ⅳ. 과학과교육 수준별학습지도
Ⅴ. 사회과교육 수준별학습지도
1. 수준별 교육 활동을 위한 교육과정 운영
2. 사회과의 교수?학습 모형 개발?적용
1) 학습자 중심 교수
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학습(PBL)을 위한 고등학교 기술.가정과 학습모형(2003.이영근)
8. 문제중심학습(PBL)을 적용한중학교 가정과-교수 학습모형 (2007. 함희경)
9. 중학교 기술.가정 교과에서 ICT활용 문제중심학습(PBL)의 설계 및 적용(2002. 이장호)
10. 사이버 가정학습체
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학습과 습득에 있어서 보편문법의 역할을 이해하는 것은 중요하지만, 외국어 학습에서는 이를 보완할 수 있는 다양한 학습 방법과 전략이 필요하다.
5. 참고문헌
이익환, 박기범. (2005). 언어 습득 이론과 외국어 교육의 적용. 서울: 한울아카데
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학습
- 이는 한 개인의 행위가 불편한 자극을 사전에 봉쇄할 수 있을 때를 의미한다.
③강화스케줄
“바람직하지 못한 행위 감소방안”
바람직하지 못한 행위 감소방안으로써 소거, 벌 등을 고려할 수 있다.
6. 동기부여이론 적용 사례연구 (간
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학습방법, 파워북
4. 심주연(2012), 유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습방법 탐색 연구, 고신대학교 교육대학원
5. 김은아(2007), 영아의 발달평가에 기초한 개별화 교수-학습 활동 적용 효과, 원광대학교대학원
6. 꼬망세 www2.edupre.co.kr
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