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, (2004. 김영선)
12. 전통식생활교육을 위한 문제중심(PBL)형 교수-학습 과정안과 웹사이트 개발 -고등학교 가정과학을 중심으로- (2008.강향숙) 1. 연구의 필요성 및 목적
2. 이론적 배경
3. 자기 주도적 학습 행복공장의 실제
참고문헌
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행복한 하루하루
3. 끝없이 공부하고 노력하라
4. 자기만의 색깔이 있는 반 운영
Ⅴ. 초등학교 저학년의 자기주도적학습
Ⅵ. 초등학교 저학년의 방과후아동보육(방과후교육)
Ⅶ. 초등학교 저학년의 독서치료
1. 독서치료 프로그램
2.
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자기 주도적 학습 및 개별화 교육을 위한 학습 환경 조성
나. 연구 학교 운영을 위한 교사 지원 체제 구축
다. 교실 수업 개선을 위한 학부모 연수 및 홍보
라. 교사 연수 활동의 강화
마.『아이들이 행복한 학교』,『오고 싶은 학교』 만들기
2.
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학습과 역사적 상상력
Ⅱ. 학생 실태 조사 및 분석
1. 설문 조사 내용 및 방법
2. 설문 조사 결과 분석
Ⅲ. 단원의 개관
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 개요
3. 단원의 학습목표
4. 단원학습지도 계획
5. 단원의 발전계통
Ⅳ. 본시 교
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학습(PBL)을 통한 생각하는 수업, 고려문화사, 2006
한국교원단체총연합회, 새교실 수업안 2학년, (주)대한 교과서, 2006
부산교육대학부설초등학교, 생각하는 수업, 도서출판 교문사, 2005
2008 「생각하는 교실」만들기 현장 착근을 위한
국어과 교
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