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활용하고자 하는 스스로의 노력도 필요하며 매체제작소의 각종 시설 및 도서관의 오디오 비디오 자료를 활용하고 학생들로 하여금 이들을 활용하게 하는 노력이 필요하다. 학습의 자료는 인터넷에도 무수히 존재한다. 교수의 연구강의자료
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학습자 중심의 평생교육과 재교육의 기능을 담당한다.
7) 교육내용과 교수법의 질적인 향상을 도모한다.
8) 학습자의 효과적인 매체 선택기회를 제공한다.
2. 원격교육의 운영사례
1) 국내 원격 교육의 기본 방향
(1) 유아교육
(2)
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인터넷 방송은 교사들이 현장 수업에서 편리하게 이용할 수 있는 학습 자료를 구할 수 있는 곳이다. 교수-학습 지원 센나 EBS 교육방송의 프로그램들은 교사가 취사선택할 수 있는 뷔페형 학습 자료실이 될 수 있으므로 그 활용도를 높여 가면
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방송통신대학교 방송통신교육연구소 주최 발표자료집, 1997
조미헌 - 인터넷을 활용한 프로젝트 중심 학습 방법(NetPBL)의 활용 유형과 절차, 교육공학연구, 1999
허운나·박미혜 - 인터넷과 화상회의를 활용한 원격수업 운영에 관한 사례연구, 교
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인터넷 활용을 고려해 볼 수 있다.
최신 정보의 사용이 요구될 경우
국내외의 다양한 정보가 필요한 경우
영어 능력을 향상시키고자 할 경우
교과간의 관련성이 높은 학습주제의 경우
학생들의 흥미를 끌 수 있는 주제의 경우
셋째, 교수-학습
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