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실제 / 양서원 / 김수영,김수임,김현아,정금자
- 유아를 위한 놀이의 이론과 실제 / 창지사 / 이숙재
- 창의적 활동을 위한 주제중심 통합교육과정 /시그마프레스 / Herr Judy, Libby-Larson Yvonne
- 아동발달의 이해 / 학지사 / 정옥분
- http://cafe.daum.net/
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실제 상황에서는 일차, 이차, 삼차예방이 동시에 진행되어야 효과적이다.
성공적인 삼차예방을 위해서는 긴급대피소, 삼당소, 직업훈련소, 행정기관, 경찰서, 법조계, 교회, 약물·알코올중독 치료소, 병의원 등 지역사회 전체가 유기적인 조
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단계
3) 결정적 시기
2. 사회구조 변화
3. 복지권리의 변화
Ⅳ. 아동복지제도
1. 아동복지관계법의 체계와 형식
2. 우리나라의 아동복지관계법
1) 아동복지법
2) 국민기초생활보장법
3) 모자복지법
4) 보호시설에 있는 미성년자의 후견직
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실제로는 더 많은 교육이 연수 후 에도 본사와 지점을 통해 행해짐.
( 프로기본 교육 , 새내기 프로교실 )
4. 지역별 계층별 세부적인 교육은 본부나 지점에서 실시됨.
5. 외부프로그램 도입 없이 자체개발해서 교육시킴. 1. 프로그램의 필요
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실행단계
2. 인터넷마케팅 믹스
1) 인터넷 제품전략
2) 인터넷 유통경로전략
3) 인터넷 촉진전략
4) 인터넷 가격결정전략
5) 6C전략
Ⅴ. 인터넷 마케팅의 사례 - Dell Computer
Ⅵ. 인터넷 마케팅의 보완점과 미래
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단계에 대한 여러 가지 의견
1-6 조직개발의 네가지 시나리오
제 2부 조직개발의 절차와 모형
2-1 조직개발 절차 모델
2-2 조직개발의 모형
2-3 조직개발의 제기법
제 3부 조직개발 문제점과 성공조건
3-1 조직개발의 문제점
3-2 조직
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모션(Promotion)
(5) 캐릭터
(6) 경기장 및 부대시설
3. 여건
(1) 소싸움대회 전국최다개최 및 투우협회운영활성화
(2) 교통 및 지리적 여건
(3) 관광객 이용권역
(4) 경남지역 균형개발
(5) 관광지와 연계한 테마관광상품 활용
(6)
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모의 권리와 책임
3) 국가?사회의 권리와 책임
2. 보편성과 선별성의 원칙
3. 개발적 기능의 원칙
4. 포괄성의 원칙
5. 전문성의 원칙
Ⅵ. 아동복지의 실천방법
1. 아동복지사업의 기능
2. 정책적인 접근방법
1) 사회보장제도
2) 사회복지
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자리와 출생순위
Ⅳ. 이론의 활용
1. 상담의 과정
2. 치료기법
Ⅴ. 교육에의 적용
1. 아동 교육에의 적용
2. 부모 교육에의 적용
Ⅵ. 아들러 학파의 한계와 비판
참고자료
♣ 아들러의 이론을 통해 본 영화 ‘굿 윌 헌팅’
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경영에 관한 지속성과 일관성을 유지해야 한다
5. 교육 관련 사업은 교직원과 공감대를 형성한 후 추진하여야 한다
6. 교수-학습 방법 개선을 위한 동료 장학을 강화하여야 한다
Ⅹ. 향후 교육지도성의 개발 방향
?. 결론
참고문헌
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