|
교수·학습의 기본, 서울 : 교육과학 사, 1993.
Bank, A. Henerson, M.E. Eu, L., A practical Guide to program planning - A teaching Models Approach, New York : Teachers College, Columbia University, 1981.
박성익,권락원 편역, 수업모형의 적용기술, 서울 : 성원사, 1989.
Brinton, C. (1963),
|
|
|
탐구학습법
7) 실험학습법
8) 견학학습법
9) 조사학습법
10) 유의미 수용학습법
5. 수업과정 모형 분석
1) 그래저의 수업과정 모형
2) 캐롤의 학교학습 모형
3) 블롬의 완전학습 모형
4) 가네의 수업모형
5) 브루너의 교수모형
6) 구성주의
|
|
|
개념 발달 도모, 역사 발생적 수학개념과 과정의 이해 등을 통한 구성주의적 수업을 적용을 해 나갈 수 있다. 과학과에서는 CLIP의 구성주의적 학습 모형과 과학 학습에 대한 개념 변화 모형을 중심으로 구성주의 교수학습이론 연구와 적용이
|
|
|
탐구, 동문사, 2000.
3. 박병량, 주철안 공저, 학교, 학급경영, 학지사, 1999.
4. 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 1997.
5. 정일환, 교육행정 및 교육경영, 대구효가대출판부, 1995. A. 교육행정의 개념
1. 교육행정의 정의
2. 교육행정의
|
|
|
구성주의에서 강조하는 '협동적 학습'을 통한 문화적 동화와 지식습득, '대화'를 통한 학습자의 사고력, 탐구력, 성찰력, 사회성의 증진의 측면에서의 효과가 매우 두드러진다. 비록 사이버공간 상에서의 대화와 상호작용이지만, 실제 물리적
|
|
|
모형
7. 맺는 말
내용 미리보기
통일은 역사성을 지닌 다의적인 개념이지만 몇가지 다양한 측면에서 규정되어 사용되고 있다.
기존의 통일 개념에 따르면, 통일은 국토 통일, 민족적 통일, 국가적 통일 을 의미한다. 국토
통일은 지리적
|
|
|
학습과 구성주의 이론, 김영수 외, 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제, 교육과학사
권난주(1994), 과학 개념학습을 위한 수업모형의 비교와 일반모형 탐색, 한국교원대학교
김영천, 학교 교육현상 탐구를 위한 질적 연구의 방법과 과정
김홍
|
|
|
학습의 독특한 요구, 흥미, 재능 등을 강조한 것이다.
자기 주도적 학습수업모형의 교수·학습단계도 일반 수업모형의 교수·학습단계와 차이가 없다. 수업단계는 수업목적 및 목표의 설정, 출발점 행동의 진단, 수업절차, 성취행동의 평가로
|
|
|
교수ㆍ학습시 활용할 수 있는 여러 가지 교수ㆍ학습 모형들과 학습법들을 살펴보았고, 그에 근거한 간단한 지도안도 부족하게나마 많은 자료들은 근거로 재구성해 보았다.
이 과제를 하면서 힘은 들었지만, 정말 많은 점을 느낄 수 있었다.
|
|
|
집단들을 형성하라.
⑥ 행정가들과 학교 위원회 위원들을 위하여 교수학습에 대한 세미나를 매년 필수적으로 실시하라.
- 結論 -
구성주의 학습이론이란, 지금껏 발전해왔던 많은 학습 이론들을 바탕으로 발전되어진 학문이며, 지금 시점에
|
|
메뉴펼치기
