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교수?학습 평가
6. 사회과 수준별 교육과정 효율적 운영을 위한 제언
Ⅵ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 수업모형
1. pro-con 논쟁 수업 모형
2. 의사 결정을 위한 토론 모형
1) 개인적 의사 결정
2) 집단적 의사 결정 과정
3. 가치 명료화 토
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집단적 1차집단의 성격을 많이 띠고 있다. X
2 동질적.미분화적 촌락사회집단이다. X
3 사회변동 속도가 빠르다. O
4 비교적 소규모의 사회집단이다. X
객관식2
농촌에 대한 개념으로 틀린 것은?
1 인구 및 직업기준으로 15,000명 이상
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모형과 구성 요소
6. 정서지능의 측정
7.창의성과 정서지능의 관계
8. IQ와 EQ로 본 4가지 교육모델
창의력의 이해와 계발
1.창의성의 개념
2.창의력의 진단
3.창의력 교육의 필요성
4.창의력의 교육방법
5.창의력 계발을 위한 학습과정
6.6
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학습결손을 조기에 발견할 수 있으며 교사와 유아에게 피드백을 제공하여 학습지도방법을 개선하게 하고 학습활동을 강화시키는 기능을 한다
③ 종합평가 : 주어진 학습과제에 대한 교육활동이 모두 끝난 후에 하는 평가, 활동이 끝난 후 평
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모형에서는 각 차시의 수업이 학습 자료나 세부적인 접근 방법이 달라질 뿐 知情行을 통합적으로 운영하기 때문에 목표는 동일하다. 따라서 동일한 목표에 대하여 다양한 학습 방법과 자료를 적용한 3번에 걸친 연속적인 교수학습을 수행함
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학습자 참여 유도에 관한 연구가 필요하다. 셋째, 통합교과교육을 촉진하는 학습 환경에 대한 연구가 필요하다. 넷째, 우리 실정에 맞는 교육과정 개발 모형 정립에 대한 연구가 필요하다. 다섯째, 학습자의 특성에 따른 융통성과 다루어야 할
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모형 및 운영 절차 탐색, 교육문화연구
이필남, 조호제(2014), 초등학교 수석교사의 경험과 인식에 기반 한 컨설팅장학 실태 분석, 열린교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 컨설팅 장학의 개념
2. 컨설팅 장학의 특징
3. 컨설팅 장학의 종류
1)
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학습 교육과정의 사례
- 유아교육 프로그램 중 레지오 에밀리아의 사자의 초상 프로젝트-
(4) 부모와 지역사회의 참여
1) 교육과정에 부모와 지역사회의 참여를 넣게 된 배경
2) 부모와 지역사회의 참여의 개념
3) 부모 및 지역사회 참여방
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학습지도안의 작성요령 중 주의사항을 정리.
6. 토의식 수업과 강의식 수업의 장단점 설명.
7. Dewey의 탐구학습과 Bruner의 발견학습의 특징을 서술.
8. 원격교육에 대한 설명.
9. Massialas의 사회과학탐구 모형의 단계를 서술.
10. 교육공학(교수
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모의 계급구성의 차이, 장미혜
교육사회학, 송준수 1. 교육불평등 개념
2. 교육불평등 발생원인
3. 교육불평등의 악순환
4. 교육불평등 관련 이론분석
5. 교육불평등의 문제점
6. 교육불평등 해소위한 해결방안제시
7. 나의생각
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