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학습자는 최적의 학습수준을 이룰 수 있는 기회를 제공받아야 한 다.
② 영재성이 있는 학습자는 일반아에 비해 차별화된 학습욕구를 가지고 있다.
그러므로 교육과정은 그들의 요구를 적극적으로 반영할 수 있도록 계획되고 또 그에 맞추어
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모형
Ⅶ. 초등학교 진로교육(진로지도)의 방법
1. 교육과정 운영을 통한 진로교육
1) 교과지도를 통한 진로교육
2) 특별활동을 통한 진로교육
3) 재량활동을 통한 진로교육
2. 각종 방법을 통한 진로교육
1) 자율학습을 통한 진로교육
2)
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도입 및 전개 단계
3) 종합정리단계
6. 활동평가
1) 조별 집단 수행평가 기준
2) 논술 평가기준
Ⅷ. 신문활용교육(NIE, 신문활용수업)의 내실화 과제
Ⅸ. 신문활용교육(NIE, 신문활용수업)의 평가
1. NIE의 장점
2. NIE의 문제점
참고문헌
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학습장애협회의 학습장애에 대한 개념을 바르게 설명하고 있는 것은? 3
① 개인에게 내재한 중추신경계의 역기능으로 인해 발달 초기에 걸쳐 나타난다.
② 듣기 생각하기 말하기 읽기 쓰기 또는 수학적 계산에서의 불완전한 능력으로 귀결된
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교육의 현황과 문제점
2. 교사들이 바라보는 문해 교육의 방향
2.1. 통합적 접근의 필요성
2.2. 기술 활용과 디지털 문해 교육
3. 앞으로의 문해 교육 발전 방안
3.1. 교사 전문성 강화
3.2. 학부모 및 지역 사회의 참여
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선정 근거
(2) 목표 및 내용
5) 포괄적 보육 프로그램의 교수학습 방법
(1) 교수학습 원리
(2) 지도 형태 및 집단 구성
(3) 교사의 역할
6) 포괄적 보육 프로그램의 활용 지침
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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최소제한환경
부모와 학생의 의사결정 참여
절차상의 안전 장치
교육환경 선택
서비스 전달 체제의 발전
정규학급(일반학급)
교수적 지원
10.2 통합 교실의 5가지 주요 특성(dimensions)
순회 서비스
분리학급
분리기숙시설
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학습사회 인프라 구축
3) 세계적 사고력을 길러주는 지구촌시대의 문화통합교육의 강화
4) 지식기반 사회를 주도할 창조적 문화의 형성
5) 교육제도 및 운영체제의 개선
7. 미시적인 한국 교육제도의 개선 방안
1) 대학의 개선방안
2) 중등고육
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학습과 사회적 관계 전반에서의 높은 적응력은 초등학교 환경에서도 큰 강점으로 작용할 것입니다.
2학기 유아발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5 세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
감정 조절력이 향상되어 신체 활동
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학습과 사회적 관계 전반에서의 높은 적응력은 초등학교 환경에서도 큰 강점으로 작용할 것입니다.
2학기 유아발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5 세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
감정 조절력이 향상되어 신체 활동
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