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모형 1) 경험수업모형과 인지발달이론 2) 경험수업모형의 기본가정 3) 경험수업모형의 적용절차 4) 경험수업모형의 적용조건 5) 경험수업모형의 기대되는 학습효과 6) 경험수업모형 적용의 효과분석 준거
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학습을 교사의 합리적인 판단을 근거로 하여 소집단 학습, 협력, 학습 등 학생의 요구, 학교의 실정에 따라 다양한 방법으로 운영하도록 하였다. 심화 학습을 학생의 요구를 최대한 존중하되 자기 주도적 학습을 강조하였다. 학습자의 다양한
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게임했던 것들을 모두 정리해 볼까요? 아이들 : 네. (아이들 서로서로 사용한 게임자료 정리를 한다.) - 협동학습 선생님 : (자료정리가 다 끝나고) 우리 친구들 게임도 즐겁게 하고 주변 정리도 참 잘했어요. 너무 예쁘네요. 엄마랑 상점에 가게
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모형 제3부 교수방법 제7장 강의식 교수법 제8장 토의식 교수법 제9장 협동학습 제10장 문제중심학습 제11장 혼합학습 제4부 교수매체 제12장 교수매체의 선정과 활용 제13장 교수매체 연구의 동향 제14장 정보통신기술과 교육 제15장 최신 교수
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