|
현장체험환경교육의 교수학습 방법
환경교육은 우리들이 살고 있는 지구의 생태계를 보전하고 우리들이 쌓아온 문화유산을 계승하고 창조하는데 역점을 두어야 한다. 학생들이 환경교육의 필요성을 절실히 인식하고 적극적으로 참여하는
|
|
|
환경 조성이 필요하다. Ⅰ. 인지갈등 수업 모형의 개념
Ⅱ. 이론적 배경
* 과학 수업 모형에 적용되는 학습이론들
* 구성주의
* 피아제의 인지 발달 모형
Ⅲ. 인지갈등 전략을 통한 개념변화
* Pines와 West의 포도 덩굴 모형
|
|
|
이론적 배경
(1)정상화의 원리(The principle of Normalization)
(2)탈수용 시설화 (Deinstitutionalization)
(3)주류화의 원리 (The principle of Mainstreaming)
(4)최소제한 환경 (The least restrictive environment)
3. 장애아통합보육 사례
▶곡교 어린이집◀
(
|
|
|
운영
IV. 토요휴업일 운영프로그램 개발단계
1. 개발의 관점
2. 토요휴업일 운영프로그램
(1) 등교학생을 위한 프로그램
(2) 미등교 학생을 위한 사회 기관 프로그램
(3) 토요휴업일 운영프로그램에 적합한 교육평가 방법
V. 맺는 말
|
|
|
교육부(1997), 과학과 교육과정
대한 교육연합회(1987), 교과별 학습지도의 이론과 실제, 새교실 특별부록1, 서울 : 대한 교육연합회
박영목 외(1997), 국어과 교수학습방법탐구, 서울 : 교학사
박정도(1999), 한문과 교수 학습 방법론, 박이정
신택균(
|
|
 |
현장학습을 통한 환경교육
환경보전 의식을 높이기 위해 우포 늪 습지 체험교육, 신천하수종말처리시설 견학, 수목원 현장학습을 통한 자연환경보전 의식 체험교육을 실시한다.
마. 환경보전 습관 정착을 위한 가정과 연계 지도
1) 알뜰 시장
|
|
|
학습 자료 제작에 있어서 고려해야 할 요소
1) 학생 특성
2) 교사의 자료 제작 및 시연 능력
3) 학습목표와 내용
4) 수업의 형태
5) 수업 장소의 시설
6) 실용적 요인
3. 효과적인 학습 자료 제작 및 활용 절차
1) 교육과정 분석
2) 학생
|
|
|
이론과 실제. 서울: 양서원.
김명희(1999). 다중지능 이론을 적용한 통합 교육과정 개발. 열린교육에 대한 자료 개발 및 교육정책 연구과제. 교육부.
문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99
|
|
|
및 의의
1. 생태관광의 기원 및 개념정의
Ⅴ생태관광상품 개발
1. 생태관광상품의 개념 및 기획 개발
2. 생태관광상품 개발 전략
3. 생태관광 활성화 방안
Ⅵ생태관광상품 모형모델 (지렁이농법)
1.농법설명 및 이용방법
Ⅶ 결 론
|
|
|
방법 및 연구의 분석틀
제2장 연구를 위한 이론적 배경
제1절 국가보훈의 이념 및 목적
제2절 국가보훈정책의 사회적 기능
제3절 상징정책의 정의 및 기능
제3장 주요 선진국의 상징적 국가보훈정책 사례
제1절 미국
제2절
|
|
 |
(유)생태환경교육센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
 |
(유)생태환경교육센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
|
(유)생태환경교육센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
|
(유)생태환경교육센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
|
(주)교육그리고환경에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
|
|
 |
교육학과를 졸업하고 특수교육대학원에서 더욱 다양한 이론을 공부하고 현장체험을 쌓았습니다. 때문에 배움의 측면에서는 나름으로 성실히 임해왔다고 자부하고, 따라서 단 시간에 교육효과를 높일 수 있습니다. 또한 배움의 필요성도 현
|
|
 |
교육학분야 연구능력검증 기출면접문제 93
? 논문작성 연구보고서 작성능력 검증 기출문제 101
? 면접시험에 자주 출제된 최빈도 출제 기초과학이론 기출문제 108
? 논문작성 연구보고서 작성을 검증하는 문제 124
? 기출문제의 유형분석 연구
|
|
 |
교육 공동체의 건강한 학습 환경 조성에도 힘쓰겠습니다.
둘째, 교육 프로그램 개발 및 평가 전문가로서 사회교육 현장의 질적 향상을 도모하겠습니다. 최신 사회과학 이론과 교육학적 교수법을 접목한 혁신적인 교육 콘텐츠를 개발하고, 교
|
|
 |
지속 가능성과 환경 문제 145
8. 교육 및 정보 격차 문제 145
9. 빠른 변화에 대응하기 어려운 규제와 정책 문제 145
? 문화예술경영학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 146
1. 다학제적 연구 그룹 구성 147
2. 실증 연구 및 현장 적용 147
3
|
|
 |
교육목표/교육철학 159
나. 기본이 중요한 이유 161
다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 162
라. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘경험’ 163
? 오버스펙 꺼린다 164
? 환경조경 개발과 도시환경 구성의 방향과 목표 165
? 도시계획전공의 다양한
|
|
 가격 :
할인가 : 15,400원(26페이지)
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 :
할인가 : 30,000원(26페이지)
|
 가격 :
할인가 : 12,900원(20페이지)
|
 가격 :
할인가 : 11,000원(16페이지)
|
 가격 :
할인가 : 11,000원(16페이지)
|
 가격 :
할인가 : 23,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 36,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 :
할인가 : 30,000원(26페이지)
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
환경 교육 템플릿
환경 교육 템플릿
환경 교육 템플릿