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것이다.
이번에 나는 UNIST대학교 산업디자인대학원을 진학하게 되었는데, UNIST는 학교 수업 및 다양한 활동 등이 영어로만 진행이 된다. 그리고 얼마 전 지도 교수님과 영어 공부와 관련된 이야기를 하던 중에 추천해주신 방법이 바로 Dictation
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학습자의 평가는 지필검사 중심의 전통적인 평가방법에서 벗어나 학생의 이해를 진정으로 경험하고 평가할 수 있는 대안적 평가방법으로 전개되어야 한다. 이러한 대안적 평가방법으로는 학습결과물(에세이나 글짓기, 그림, 과학작품 등)에
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학습 환경
2. 적용교수법
3. 선행연구의 고찰
Ⅲ. 운영중점과제
Ⅳ. 운영의 방법
1. 대상 및 기간
2. 운영 조직
3. 운영의 절차
Ⅴ. 운영과제의 실행
1. 중점 과제 Ⅰ 의 실행
2. 중점 과제 Ⅱ 의 실행
3. 1학년 영어교과
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공부, 운동 등의 다른 분야에 소홀
┖ 특히, 청소년들 사이에서, 특히 성적이 좋지 않은 아이들에게서 공통적으로 나타나는 현상
*****누구나 강점과 약점이 있음을 인식. 자신만이 문제가 있지 않음을 깨닫게 함.
서번트 신드롬 http://blog.naver.co
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공부를 예술로 보고 즐거움을 찾고 어린아이의 마음처럼 좀 더 쉽게 보길 바란다. 단기간 학습이 아니라 평생공부라는 마인드로 여러 경험과 지식을 통해 영감을 얻고 그것을 활용하고 시각, 청각 등 다양한 감각적인 방법을 활용하여 좀 더
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