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지능성향에 무관하게 부모나 교사의 생각대로 어린이를 교육시키는 것은 오히려 역효과가 나기 때문에 주의를 요한다. Ⅶ. 향후 다중지능이론(MI이론) 교수학습의 방향 그러한 점에서 지능이란 매우 인위적이고 가상적인 상황을 다룬 지필검
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  • 등록일 2010.09.29
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교수방법이나 학습활동이 어떤 학생에게는 유익하고 어떤 학생에게는 바람직하지 않은 것인가를 반성하는 것이 필요할 것이다. 이와 같은 시사점에 근거하여 수업을 전개하기 위해서는 학생의 다중지능을 정확하게 사정(査定, assessment)하는
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  • 등록일 2009.10.17
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다중지능 이론의 교육적 시사점과 한계-전통적 지능 이론과의 비교를 중심으로, 2004 전윤식·강영심 역 / 복합지능과 교육, 중앙적성출판사, 1998 Howard Gardner / 다중지능의 이론과 실제, 양서원, 1999 Ⅰ. 다중지능이론(MI이론)의 개념 Ⅱ. 다
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  • 등록일 2009.10.20
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다중지능이론(MI이론)의 개선 방향 진정한 의미의 MI 교육이 실현되기 위해서는 무엇보다도 지금까지의 고정적이고 편협된 교육관에서 벗어나 교사자신이 인간관, 학습자관에 대한 새로운 철학적 틀을 이해하고 수용해야 할 것이다. 이번에 MI
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  • 등록일 2009.09.20
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다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.  1) 다중지능의 개념 및 특징  2) 다중지능의 유형  3) 학습자 양식에 따른 학습 활동  4) 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점   (1) 다중지능이론의 교육적 의의   (2) 다
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  • 등록일 2014.09.25
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논문 47건

방향을 설정하고, 구체적인 방법을 제공해주는 실천적 이론이라는 점에 있다. 다중지능이론은 아직도 구성되는 도중에 있지만 이 이론에 기초한 활동들이 초등학교 상황에 적용된다면 단순히 지식의 이해정도로 학습자들을 평가했던 기존의
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  • 발행일 2009.07.31
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이론과실제, 홍용희, 이한영, 최혜로, 원영신, 다음세대, 2000 ▣ 창의적 유아 동작교육, 이춘희, 동문사, 1999 ▣ 유아 및 아동을 위한 움직임 교육의 이론과 실제, 원영신. 윤용진, 다음세대, 1998 Ⅰ. 序 論 Ⅱ. 표현력발달의 교수학습방
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  • 발행일 2009.03.24
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학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-5> 집
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  • 발행일 2008.11.11
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성공적인 추진방안  1. 산학연 연계를 통한 창업보육센터 지원체계 확립  2. 창업보육센터의 특성화 및 전문화  3. 창업보육센터 운영 전문인력 확보  4. 창업보육센터의 재정 자립기반 구축 Ⅴ. 결론 및 제언 <참고문헌>
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전망. 제 5절 국내 전자무역 성공사례. 1. 국내 1. 1 삼성전자 - 무역자동화. 1. 2 EC21. 2. 해외. 2. 1 아마존 - 전자상거래. 2. 2 이베이. 제 6절 글로벌 전자무역 네트워크 구축방안. 제 7절 전자 무역의 활성화 방안. 제 3 장 결 론
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  • 발행일 2010.04.13
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취업자료 89건

교수설계 과목 커리큘럼을 마스터하면서 교수설계 전략 및 기술과 관련된 집중과정을 공부할 계획입니다. 그리고 음악 교육 프로그램과 관련된 연구 문헌을 분석하고 검토하여 음악 학습 동기 분석 이론을 연구하고 향후 연구 방향을 모색할
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교수를 어떻게 정해야 하나? 155 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 156 ? 면접시험에 대한 기본적인 문제들 156 가. 기본이 중요한 이유 156 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 158 다. 최고경영자 생각의 중요성 159 ? 답변의 간결성
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상담심리 연구를 수행할 때 고려해야 할 윤리적 요소는 무엇인가요? 10. 상담심리 분야의 발전 방향 관련 질문 Q30. 상담심리학이 앞으로 나아가야 할 방향은 무엇이라고 생각하나요? 추가. 면접 1분 자기소개 예문 추가. 면접 팁
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  • 등록일 2025.03.07
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학습심리, 교육철학, 교수학습이론 등을 두루 공부하였고, 그 외에도 발달심리학, 언어치료학 관련 강의를 수강하며 다각적인 시각을 갖추려 노력했습니다. 또한 지역 아동센터에서 장애 아동 학습지도 자원봉사를 꾸준히 해왔으며, 온라인
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  • 등록일 2025.05.28
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  • 직종구분 기타
학습자로서 자기계발에 매진하며 교육 현장의 변화에 능동적으로 대응하겠습니다. 새로운 교육 이론과 교수법을 지속적으로 학습하고 적용하여, 윤리적이고 창의적인 교육 실천을 이어가며 유아교육 분야의 발전에 기여할 것을 다짐합니다.
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  • 등록일 2025.05.18
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