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이론과 실제》, 학지사, 2020.
김계현, 《현대 심리치료 이론》, 학지사, 2018.
박성희, 〈행동주의적 상담의 적용 사례 연구〉, 한국심리학회, 2019.
정지숙, 〈정신분석적 상담의 한국적 적용 가능성〉, 한국상담학회, 2020. 1. 서론
2. 본론
2.1.
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학습 환경의 조성
④학습 환경의 유지
⑤효율적인 학습 환경
2.학습환경과 관련된 선행연구
①학습 환경이 학습효과에 미치는 영향-홍순관(1987)
②생활체육 지도 현장에서의 학습 환경 효율성 분석-곽은창(2003)
③체육수업의 심리적 학
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이론적 접근. 형설.
김형태(2003). 21세기를 위한 상담심리학. 동문사.
박태수 외(2003). 개인상담의 실제. 학지사.
연문희 외(2008). 인간중심상담-이론과 사례 실제. 학지사.
조남정 외(2010). 상담학의 연구 동향 분석. 상담학연구.
김정택 외(1993). 상
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서론
2. 정신분석적 이론의 개요
3. 이상행동과 정신장애의 개념
4. 이상행동과 정신장애의 분류와 평가
5. 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되는 원인
6. 상습적으로 폭행을 일삼는 사람의 치료 혹은 해결방안 사례
7. 결론
8. 참고 자료
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사례
(1) 가계 분석 연구
(2) 쌍생아 연구
2) 환경론의 입장에서 본 사례
3) 유전-환경의 상호작용적 측면에서 본 사례
(1) 반응의 범위모형
(2) 수로화 모형
(3) 거래적 상호작용 모형
2. 발달의 연속성 대 비연속성 이론을 적용하여 설명할 수
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