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)
3. 형식지→형식지(연결화)
4. 형식지→암묵지(내면화)
Ⅶ. 지식의 7가지 수단
1. 고객 지식
2. 이해관계자와의 관계
3. 비즈니스 환경 통찰
4. 조직 메모리
5. 절차 내의 지식
6. 상품과 서비스 내의 지식
7. 사람 속의 지식
참고문헌
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필요가 있다. 혈압을 체크할 때도 올바르게 재는 방법을 알려줄 수 있다. 또한 환자들에게는 약을 좋은 포장지에 위생적으로 포장하고, 복용방법을 친절하게 알려줄 수 있다
[참고문헌]
- 이상미, 최윤경(2016). 전략적간호관리. 서울: 한국방송
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필요성
2.연구의 목적
3.연구의 기본방향
4.연구의 제한점
5.용어의 정의
II.이론적 배경
1.문헌연구
2.선행연구의 고찰
III.연구설계
1.연구의 대상 및 기간
2.연구의 절차
IV.연구의 실행
1.실행목표 1의 실천
2.실행목표 2의 실천
3.
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마라!
2) 두 번째: 많은 썸씽이 있어야 한다
3) 세 번째: 공통적인 주제를 이용하라
4) 네 번째: 인터넷 온라인 상담소를 이용해 보라
Ⅴ. 부모와 자녀의 의사소통
1. 의사소통의 개념
2. 의사소통의 기능
3. 의사소통의 원리
참고문헌
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/ 2004 Ⅰ. NGO의 개념 정의
Ⅱ. NGO의 성격
Ⅲ. NGO들의 활동 분야
Ⅳ. 한국 시민사회단체(NGO)의 역사
Ⅴ. 한국 시민사회단체의 유형
Ⅵ. 한국 시민사회단체의 현황
Ⅶ. 한국 시민운동의 전망과 과제
Ⅷ. 결론
<참고문헌>
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인터넷 거버넌스 토론회-인터넷 기술과 인간사회 변화·대응
- 최은혜, 인터넷 강의 고수들에게 듣는 활용법, 중앙일보 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 토론학습(토론수업)의 필요성
Ⅲ. 토론학습(토론수업)의 가치
Ⅳ. 가상토론학습(가상토론수업)의
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인터넷 루머에 대한 그 사례와 분석
- 미네르바, 아고라에서 체포까지
1) 왜 주목을 받았는가?
2) 왜 체포 되었는가?
3) 사건요약 일지
Ⅲ. 인터넷 루머의 확산과정과 경로
1) 온라인 티핑포인트(TippingPoint)
2) 온라인 루머 확산과정과
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필요한 학생에 한하여 반이동을 허용토록 한다.
둘째, 수준별로 편성된 반들 간 학습 내용의 범주가 같도록 교육과정을 기초로 기본 과정의 학습 내용을 담당교사가 공동으로 추출하여 적용토록 한다. 그리고 심화보충 내용은 수준에 맞게 담
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2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 흡연 청소년에 대한 금연교육 한 시간분량의 학습지도계획서
1) 1차시
2) 2차시
3) 3차시
4) 4차시
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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필요가 있다.
Ⅶ. 가상토론(웹토론, 인터넷, 온라인)의 효과
가상토론에서는 면대면 토론에 비해 1인 또는 소수의 토론자에 의해 토론이 지배되는 현상을 보이지 않는다(Hiltz, 1990). 이처럼, 특정의 학습자에 의해 토론이 지배되지 않고, 또는 사
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