|
고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이점이 무엇인지 비교하여 기술하시오. 또한 우리 일상생활에서 고전적 조건형성 원리와 조작적 조건형성원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건형성의 원리가 그 예에 어
|
|
|
지적을 받고 있다. 목차
동물행동학적 이론
I. 로렌츠(Lorenz)의 각인이론
1. 각인
2. 결정적 시기
II. 보울비(Bowlby)의 애착이론
1. 애착
2. 민감한 시기
III. 윌슨(Wilson)의 사회생물학 이론
IV. 동물행동학적 이론에 대한 평가
|
|
|
조작적 조건형성: 수의적(비반사적) 행동
비 자율 신경계와 골격근에 의해 매개되는 행동의 학습에 가장 적합
④ 강화의 제시
-고전적 조건형성: 강화가 동물의 반응과 무관하게 제시됨
유기체가 강화의 제시를 통제할 수 없다
-조작적 조건형
|
|
|
고전적 조건형성이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점
1) 기여한 점
2) 한계점
2. 조작적 조건형성이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점
1) 기여한 점
2) 한계점
3. 도구적 조건형성이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점
1) 기여한 점
|
|
|
고전적 조건형성이론 – 학습원리
-자극일반화의 원리 : 자극의 유사성에 대한 반응
-자극변별의 원리 : 자극의 차이에 대한 반응 Ⅰ. 기본입장
Ⅱ. 이론
- 고전적 조건형성이론
- 조작적 조건형성이론
- 관찰학습이론
|
|
|
(https://www.kyci.or.kr/news). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성이란?
2. 조작적 조건형성이란?
3. 행동주의 상담
1) 목표
2) 행동주의 상담에서 고전적 조건형성
3) 행동주의 상담에서 조작적 조건형성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
동물 행동학” 박영스토리(2018)
이종세 “애견교육의 정석” 조이독(2016) 1. 서론
2. 본론
1) 개념
ㄱ. 순화
ㄴ. 고전적 조건화
ㄷ. 조작적 조건화
2) 적용 사례
ㄱ. 순화를 통한 반려견 행동 수정 사례
ㄴ. 고전적 조건화를 통한
|
|
|
진술
- 내담자 자신이 상담목표를 설정하여 진술 Ⅰ. 기본입장
Ⅱ. 이론
- 고전적 조건형성이론
- 조작적 조건형성이론
- 관찰학습이론
Ⅲ. 행동주의 상담이론의 상담 목표
- 상담의 과정
- 상담의 기법
Ⅳ. 평가
|
|
|
고전적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 인지학습
2. 동기 및 갈등이론
3. 인지이론
4. 인격발달이론
1) Freud의 고전 정신분석이론
2) Erikson의 현대 정신분석이론-정신사회적발달 이론
3) Sullivan의 대인관계이론
4) Mahler의
|
|
|
애착형성이 시작되도록 최선을 다하는 것이 현명한 일인 듯 싶다.
참고문헌
박시룡(1996). 동물행동학의 이해. 서울 : 민음사.
정용재(1988). 찰스 다윈. 서울 : 민음사.
Michel Cuisin.(1997). 동물의 행동학(Le Comportenment Animal 1994). 이병훈(역). 서울 : 아
|
|
메뉴펼치기
