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 학습이론가의 정리 1. 학습에 대한 최초의 연구 1) Hermann Ebbinghaus(1850 - 1909) 2. 구성주의 3. 기능주의 4. 행동주의 5. 형태 심리학 5. 정신 분석학 6. 고전적 조건 형성 1) Lvan petrovich Pavlov (1849 - 1936) 7. 체계적 둔갑법 8.
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심리와 교수-학습」교육과학사. 서론 본론 1. 인지심리학 이론 중심의 국어 교육관 2. 구성주의 교육관과 국어과교육 3. 스키마(schema) 이론과 배경 지식의 활성화 4. 의사소통 행위로서의 읽기 이론 5. 텍스트 처리 이론 6. 전략
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스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사 ◎ 변영계(1999) 교수학습이론의 이해 I. 서론 II. 본론 1. 행동주의 학습이론 2. 인지주의 학습이론 3. 사회적 학습이론 4.인간주의 학습이론 5.구성주의 학습이론 III. 결론 * 참고자료
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동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론 1) 행동주의 학습이론의 핵심개념 2) 인본주의 학습이론의 핵심개념 3) 구성주의 학습이론의 핵심개념 2. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 비교?설명
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구성주의 교육관과 전통적 교육관의 비교. 석사학위논문, 서울교육대학교, 서울. 최문석 (2008). 로저스 촉진학습이론의 초등 도덕 교육적 함의. 석사학위논문, 서울교육대학교, 서울. 허형 (2010), 학습촉진자로서의 교사의 역할 변화에 관한
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동주의와 인지주의 이론의 차이 ① 철학적 배경에서의 차이 ② 실재에 관한 관점에서의 차이 ③ 환경에 관한 관점에서의 차이 ④ 지각에 관한 관점에서의 차이 ⑤ 동기에 관한 관점에서의 차이 4. 구성주의 이론 (1) 기본 가정 ① 지
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정신측정학의 가능성을 눈부시게 증대시켜 성격 연구법을 보다 정밀한 것으로 하였다. 3. 행동주의 행동주의 심리학은 1913년 미국의 왓슨(John B. Watson, 1878~1958)에 의해 제창되었다. 이후 러시아의 파블로프(Pavlov, I. P. 1849~1936)의 조건반사에 대
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심리학의 주제는 개인의 고유한 정신적 경험에 관한 것이어야 한다고 가정하였다. 이러한 관점에 있어서 그들은 기능주의 심리학자인 윌리엄 제임스 (William James)와 학문적 유사성을 보여준다. 개인은 자유 의지를 가졌으며, 개인의 고유한 경
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1679) 3. 로크(John Locke, 1632∼1704) 4. 버클리(George Berkeley, 1658∼1753) 5. 칸트(Immanuel Kant, 1724∼1804) ♠과학적 심리학을 주도한 학자의 생애와 업적♠ 1. 구성주의 2. 기능주의 3. 행동주의 4. 신행동주의 5. 형태주의 6. 정신분석 7. 인본주의
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정신 과정 그리고 그에 대한 생리적 과정을 과학적으로 연구하는 학문이다." 7) 인지주의 심리학에 있어 인지적 관점에 의해 주도되는 소위 '인지 혁명'이라 불리는 변화를 찾아 볼 수 있다. 인지적 접근은 게슈탈트 심리학과 행동주의 심리학
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