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학습 이론과 프로이트 이론과의 유사한 점
Ⅱ. 프로이트의 심리성적발달 5단계를 적용하여 자신의 심리성적발달을 분석
1. 구강기(oral)
2. 항문기(anal)
3. 남근기(phallic)
4. 잠복기(latent)
5. 생식기(genital)
Ⅲ. 방어기제 중 자신이 자주
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심리학의 기초, 학지사
11. 조성연 외 공저(2005), 아동발달의 이해, 신정
12. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론과 방어기제
1. 프로이드의 정신분석이론에 대한 고찰
1) 기
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지능의 이론과 실제, 양서원
황정규(2010) 인간의 지능, 학지사
하워드 가드너(2006) 김정휘 역, 지능심리학, 시그마프레스
홍순정(1999) 지능과 창의성, 양서원
김명희 외(2009) 다중지능이론과 교육의 실제, 학지사
임규혁(2007) 교육심리학 2판, 학
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심리학 (2008), 양서원
임규혁, 교육심리학 (2006), 학지사
최순영·김수정(2009), 인간의 사회적 성격적 발달, 서울, 학지사
매트 리들리. 2003. 본성과 양육. 사이언스 북스 1.서론
2.유전과 환경
3.성숙과 학습
4.연속성과 불연속성
5.발달의 쟁
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초기학습에 의한 행동의 발달
2. 유전과 환경
1) 유전과 유전도
2) 유전과 환경의 상호작용
3. 인간발달의 원리와 기제
1) 인간발달의 원리
2) 인간발달의 기제
4. 인간발달과 교육
1) 자연성숙론의 시각
2) 환경경험론의 시각
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학습자를 이해하려는 노력을 기울여 왔다.
. 학습에 대한 이해 : 학습자에 대한 충분한 이해가 이루어졌다고 하더라도 실제적으로 학습이 발생하는 기제를 이해하지 못한다면 효과적인 교육을 기대할 수 없다. 따라서 교육심리학에서는 학습
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심리학의 이론과 실제 권대훈 저 | 학지사 | 2013.08.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너의 다중지능 이론 정리
2. 길포드 지능구조 이론 정리
3. 스텐버그 삼원지능 이론 정리
4. 특수한 학습자를 정하는 우리나라 정부 기준
가. 학습부진아
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학습모델을 탄력적으로 현장에 도입해야 하는 것이 중요한 과제라 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아 교수 학습 방법 이기숙(교수) 저 | 창지사 | 2014.06.07
구성주의적 과학학습 심리학 SHAWN M.GLYNN 저 | 권성기 역 | 시그마프레스 | 2013.09.01 Ⅰ
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지능에 미치는 영향」건국대학교 교육대학원 논문
홍명희(2004)「어머니의 양육태도와 유아의 사려성-충동성 인지양식이 유아의 창의성에 미치는 영향」동아대학교 가정관리학과 논문
홍기인(2007)「부모의 양육태도가 초등학생의 성취동기
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심리학의 이해, 교육과학사
E.Jerry Phares(1997) 성격심리학, 박영사
권대훈 (2007) 교육심리학, 원미사
김영호 외(2005) 인간행동과 사회환경, 양서원
권두승 외(2001) 성인학습 및 상담, 교육과학사
김성곤(2000) 심리검사의 이론과 실제. 한국가이던스
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