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정보처리 이론
2.1. 정보처리 이론의 정의
2.2. 정보처리 과정
2.3. 정보처리 이론의 적용
3. 행동주의 학습이론과의 차이점 및 장단점
3.1. 행동주의와 인지주의의 차이점
3.2. 행동주의 학습이론의 장단점
3.3. 인지주의 학습이
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본론
1. 행동주의 학습이론
가. 행동주의 학습이론의 특징 및 장단점
나. 인지주의 학습이론의 특징 및 장단점
2. 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론 차이점 비교 설명
3. 자신이 선호하는 이론과 간략한 설명
Ⅳ. 참고자료
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영유아 수학교육, 창지사 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의이론
2. 인지발달이론
1) 피아제의 인지발달이론
2) 비고츠키의 인지발달이론
3. 브루너의 정보처리이론
4. 가드너의 다중지능이론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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③ 구성주의 학습모델
4. 정신분석이론과 학습이론의 비교, 사례 비교
1) 정서와 사고
2) 본질과 발달관점
3) 발달의 과정
4) 장단점
5. 참고 문헌
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2) 개별화 교정의 원리와 기본 요소
3) 완전학습을 위한 교수모형
4) 개인성장교수모형의 특징
5) 개인성장교수모형의 장단점
6. 네 가지 교수이론의 비교설명
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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