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학습의 계통 및 관련 5. 과제 분석 6. 지도 계획(총 4시간) 7. 평가 계획  가. 인지적 영역  나. 기능적 영역  다. 정의적 영역 8 . 지도의 실제  가. 본시 교수 ․ 학습 개요  나. 지도 과정  다. 판서 계획  라. 형성평가 계
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  • 등록일 2012.09.26
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대한항공(KAL)…? 1948년 민간자본으로 설립된 대한민국항공사의 운영이 어렵게 되어 정부가 출자를 통하여 대한항공공사로 전환했다. 그러나 만성적 적자와 민간자본의 성장 등으로 민간항공육성의 필요성이 제기됨에 따라 1969년 한진상
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  • 등록일 2011.05.05
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학급 토의 결과 종합 정리 학습 토의 과정에 대한 반성 및 평가 Ⅶ. 토의학습(토의토론학습, 토의수업)의 지도 실제 수업전 교재의 분석, 자료 준비 및 학생의 수준 파악 과제 학습 제시 및 점검 및 지도 본수업 (부분토의) 단계 교수·학습과정
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  • 등록일 2010.04.02
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학습자의 행동이 통제된다. ③ 학업성취도 향상이 주관심사이다. ④ 학습자가 스스로 지식을 구성한다. 5. 오수벨(Asubel)의 교수단계에서 선행조직자를 제시하는 목적으로 적절하지 않는 것은? ① 스키마의 활성화 ② 용어에 대한 인신 ③ 유의
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  • 등록일 2009.01.15
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평가하기. 이상과 같은 교수-학습 원리의 구현을 위해 구성주의는 전통적인 교사의 역할에 대한 변화를 요구하고 있다. 이제 교사는 더 이상 지식과 정보의 전달자, 수업의 일방적인 관리자, 감독자가 아니라 학습과정의 촉진자, 조언자, 자
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  • 등록일 2008.12.16
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학습의 학생 수 34명 학생 수의 남녀 비율 19/15(남/여) 담임교사 OOO(남) 5. 집단따돌림에 대한 보건교육을 PRECEDE-PROCEED 모형에 따른 수행과정 설계 1단계 : 사회적 사정(Social Assessment) 삶의 질 설문지 조사를 통하여 대상자의 일반적 특성을 조사
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  • 등록일 2017.04.07
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대한 책임을 진다. 3. 프랑스의 수준별 교육과정 프랑스의 경우는 매주 2 ~ 3시간 정도를 보충, 심화 학습 시간으로 설정하고, 학생들은 이 시간에 자신에게 필요한 과목(학생 선택, 또는 담임의 권유)을 지도하는 교사에게 가서 수업을 받는다
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  • 등록일 2010.07.27
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학습을 성공적으로 진행하기 위해서는 다음 몇 가지를 주의 깊게 고려해야 할 것이다. 첫째, 무엇보다 교수방법에 있어서 새로운 패러다임의 인식 전환과 협동학습에 대한 신념이 필요하다. 교사를 문지기(gate keeper)에 비교하기도 하는데, 이
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  • 등록일 2010.05.24
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대한 총체적 평가 일반화 가능성 탐색 결론(일반화) 도출 또 다른 상황에 응용활용하기 적용 후에 문제점 토의 다른 상황 및 맥락을 반응의 결과로 제공해 볼 수 있도록 하는 기회를 제공함 정리 내면 화 예습과제 설정 내면화(정리) 차시 학습
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  • 등록일 2011.04.14
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합원리를 사용한다. . 능동적인 수용학습을 고무한다. . 주제에 대한 비판적인 접근을 취한다. . 학습 내용을 명료화시킨다. Ⅳ. 가네교수학습이론(목표별수업이론)의 원리와 적용 1. 개념모형 <외적조건> <내적조건> 강화, 접근(선
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  • 등록일 2011.05.08
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