|
대한 분석
① 정신분석 이론에 입각한 등교거부 원인에 대한 분석
② 행동주의 이론에 입각한 등교거부 원인에 대한 분석
4) 등교거부에 대한 치료 및 해결방안
① 정신분석 이론에 입각한 등교거부의 치료 및 해결방안
② 행동주의 이론
|
|
|
학습의 방법 또는 전략에 대한 연구가 지속되어야 한다.
교육 과정에 대한 특정 이론에 구애를 받지 않고 언어사용 기능의 신장이라는 국어과 교육의 본질 추구를 상위 목표로 하여 여러 가지 이론들을 국어과 교육의 실정에 맞게 운영하도록
|
|
|
학습자들에게 더 나은 학습 경험을 제공하는 것이 중요하다. 이 과제를 통해 얻은 인사이트와 지식이 미래의 교육 현장에서 실질적인 변화를 이끌어 내는 데 중요한 밑거름이 되길 기대한다.
Ⅳ. 참고문헌
임철일, 임정훈, & 이동주. (2011). 교
|
|
|
학습의 원리, 다양성의 원리 등)
그리고 각 원리에 대한 개념과 함께 해당 원리를 담보하고 있는 모형을 소개함으로써 그 이해를 심화할 수 있게 한다. (선형모형, 타프의 자기주도학습모형 등)
▶ 토론
앞서 배운 다양한 이론들과 모형, 유형
|
|
|
학습, 아카데미프레스, 2011년
필리스 타이슨 외 1명 저, 박영숙 외 1명 역, 정신분석적 발달이론의 통합, 산지니, 2013년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 : 상호 비교 분석
1. 성숙이론 접근법
1) 철학적 요소
2) 심리적 요소
3) 교육 요소
2. 정신분
|
|
|
대한 심층적 연구로서 소집단(전체 또는 개인)인 유아들이 흥미나 관심을 가지거나 협력하여 학습할 가치가 있는 특정 주제에 대해 심층적으로 연구하는 목적-지향적 활동이다. 예를 들면, "병원","곤충","과일","물","학교버스"들과 같은 특정
|
|
|
이론들을 사용하고 있다는 것이 아이러니 할 정도로 다른 접근법이다. 이는 똑같은 개념과 이론들을 수용하게 될지라도, 해당 개념들을 받는 사람의 가치관에 따라 도출되는 결과들도 충분히 다를 수 있다는 것을 증명해주는 것 같다. 이처럼
|
|
|
대한 이론들은 다양하게 있다. 이론마다 아동관이나 초점을 두고 강조하는 면이 달라서 각 이론마다 특색이 있다. 유아발달이론에서의 쟁점을 살펴보면 크게 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성 그리고 결정적 시기에 대한 논쟁,
|
|
|
대한 비판
8. 사회사업실천에의 적용
1) 행동통제
2) 교실장면에서의 적용
3) 병원에서의 적용
4) 성적 문제에 대한 적용
5) 사회적 기술 습득에 대한 적용
6) 알코올과 약물문제에 대한 적용
7) 비만과 흡연문제에 대한 적
|
|
|
학습동기를 유발하기에 충분하며 가치가 있다고 본다. 인터넷의 교육적 활용에 대한 평가는 이미 여러 시범학교 운영을 통하여 이루어졌다.
1) 인터넷 속의 학습매체
인터넷에서 학습매체로서 인터랙티브 멀티미디어는 책이나 TV, 비디오에
|
|
메뉴펼치기
