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피아제는 아동은 세상을 이해하는 나름대로의 틀을 가지고 있는 적극적인 사고자라는 점을 강조하여 열린 상담, 자율적 분위기의 상담을 주장하였으며, 그의 이론에 나오는 동화와 조절을 통하여 이전에 학습된 개념들을 새로운 개념으로 전
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2002) 본문 피아제 내용
황윤한 ‘학습이론으로서의 구성주의’
www.myhome.shinbiro.com/~ski2 - 피아제이론설명 (결론)
비고스키의 인지발달이론 (저 : 가네, 메릴, 이홍성) 본문기재
창의력이란? (웅진씽크빅 출저 : 실생활적용 결론기재)
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피아제가 강조한 모방학습의 신경학적 메커니즘을 설명해주고 있으며, 대상영속성과 관련된 뇌영역의 활성화 패턴도 피아제의 주장을 뒷받침하고 있다. 본인이 생각하기에는 이러한 뇌과학적 증거들이 피아제 이론의 과학적 타당성을 높여
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성인과는 다름
2. 진정한 의미의 학습은 학생들의 능동적이고 적극적인 활동에 의해서 가능
3. 학생들은 수업 과정에서 서로 토론하고 논의할 수 있는 기회가 주어져야 함
4. 컴퓨터 교육을 Piaget 이론에 적용
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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), 정민사 2014
방경숙, 권미경 외 저, 아동간호학, 정담미디어 2014 1. 학습이론
1) 행동주의이론
2) 사회학습이론
2. 인지이론
1) 피아제이론
2) 정보처리이론
3. 정신분석이론
1) 심리성이론
2) 심리사회이론
참고문헌
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