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무학년제 교수학습 방법의 적용 라. 무학년제 교수학습의 자료 활용 4. 효과 가. 학습 능력의 차가 큰 청각장애학교의 중학부 학생들에게 수학과 수업을 무학년제로 운영하여 학생 개개인의 잠재능력을 계발하고 자기 주도적 학습과 성취수준
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  • 등록일 2011.05.05
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자기 주도적 학습 방안 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 자기주도적학습의 의미 Ⅲ. 자기주도적학습의 의의 Ⅳ. 자기주도적학습의 특성 Ⅴ. 자기주도적학습의 원리 Ⅵ. 자기주도적학습과 인터넷 Ⅶ. 자기주도적학습과 웹기반학습자료 Ⅷ. 향
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  • 등록일 2010.10.11
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학습할 기회를 제공해 주기 위해 심화 학습 프로그램인 ‘좀더 알아보기’를 활용할 수 있다. 이 심화 학습 프로그램은 자기 주도적으로 학습 활동으로 진행하도록 한다. 4. 효과 1) 교사의 측면 교육과정의 적용에 교사의 가장 큰 부담은 수준
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  • 등록일 2011.05.04
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준비한다 4) 선택적으로 이루어지는 후속활동은 교사가 학습 과정에서 확인하기보다는 먼저 끝난 아동끼리 혹은 같은 종류의 활동은 선택한 아동끼리 학습한 결과를 확인해주는 자율적인 활동이 전개될 수 있도록 유도한다 참고문헌
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  • 등록일 2011.05.04
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학습 모형 기반 ICT 활용 연구교재 개발 전남과학고등학교(1999), 인터넷 웹 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장 하수진(2002), 초등학교 미술과 ICT 활용에 관한 연구, 석사논문 한국교육학술정보원(2002), ICT 활용 교수학습 방법 및 자료 개발 연
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  • 등록일 2010.07.27
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논문 71건

자료 활용 6) 평가와 피드백 4. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석 1) 인쇄자료 2) 사진자료 3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드 4) 실물자료 5) 모형자료 6) 영화 자료 Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법
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  • 발행일 2011.09.20
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지도 방침 및 교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
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  • 발행일 2010.03.02
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학습의 차이점 <표 Ⅱ-4> JigsawⅢ 모형에 의한 수업절차 <표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법 <표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
지도와 관련된 시간적 문제를 해결할 수 있으며, 학교 교육과정과 더불어 진행할 수 있어 육체적 부담감을 줄일 수 있을 것이다. 알찬 내용으로 구성된 독서기록장을 올바로 활용한다면 학교내 독서교육에 독서기록장 1권이 큰 역할을 할 것
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  • 발행일 2009.04.01
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  • 저자
자기 앞에 색종이 놓기 응용기능 끝과 끝을 맞춰 접기 공기놀이 파지기능 공기 움켜잡기 조작기능 공기알 쓸어 모으기 도달기능 손 뻗어서 공기잡기 응용기능 공기 던지고 받기 젓가락으로 구슬 옮기기 파지기능 구슬 들어 옮기기 도달기능
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  • 발행일 2009.12.13
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취업자료 475건

학습 목표와 취향을 청취합니다. 이를 바탕으로 맞춤형 학습 계획을 수립하고, 수업 내용과 과제를 차별화합니다. 학습 진행 중에도 지속적으로 피드백을 제공하며, 필요시 보충 수업이나 상담을 진행합니다. 학생 스스로 학습에 주도적으로
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  • 등록일 2025.07.21
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  • 직종구분 교육 강사직
자기소개서 2. 컴퓨터 엔지니어 지원 합격 자기소개서 3. 경영관리 분야 지원 합격 자기소개서 4. 영업/영업관리 지원 합격 자기소개서 5. 정보통신 부문 합격 자기소개서 6. 유통/물류관리 합격 자기소개서 7. 슈퍼바이저/영업관리
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  • 등록일 2025.06.10
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  • 직종구분 기타
자료를 적극적으로 활용하여 깊은 이해를 추구하겠습니다. 교수님들과 멘토링을 통해 지도 받는 동시에 자기주도적인 학습을 지속하여 전문성을 향상시킬 것입니다. 둘째로, 경험과 창의성을 쌓기 위해 다양한 활동에 참여하고자 합니다. 대
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
필요한 자연어 처리, 기계학습, 딥러닝 등의 새로운 언어기술에 대한 깊은 이해를 할 수 있도록 연구 지식을 강화하겠습니다. 국어교사 자기소개서 1. 성장과정 및 학창 시절 2. 성격의 장단점 3. 지원 동기 및 교육관 4. 임용 후 포부?
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  • 직종구분 교육 강사직
학습자로서 끊임없는 자기 개발과 연구 활동을 이어가며, 변화하는 교육 환경에 능동적으로 대응하겠습니다. 최신 교육 이론과 교수법, ICT 활용 기술을 지속적으로 습득하여 학생들에게 최적의 교육 서비스를 제공하고, 국어교육의 질적 향
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  • 등록일 2025.05.18
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