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분류, 한국인지과학회, 2011 이찬종 외 1명, 공감, 정서 그리고 행복의 관계, 전남대학교 호남학연구원, 2011 함준석, 정서이론 기반의 인공정서 설계와 구현, 숭실대학교, 2012 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 정서의 개념 Ⅲ. 정서의 특성 1. 시간적 경험(경
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장애의 진단 및 치료. 서울:학지사. 김혜영(2008). 단순언어장애아동의 어미에 따른 용언 활용 특성. 단국대학교 대학원 석사학위논문. 강정숙 (2003). 일반아동과 단순언어장애 아동의 담화 구조 분석:이야기구조와 내용을 중심으로.단국대학교
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특성 또는 차이점을 비교 설명하시요. 2.심리적 장애 분류체계 OAM-IV에 의하면 성격장애는 A,B,C의 세 군집으로 분류되고 10가지 하위 유형으로 구분하고 있다. 세 군집의 차이를 설명하고,B군 성격장애에 대해 설명하시오. 그리고 등장인물이
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  • 등록일 2012.03.13
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6. 임신 7. 식이인자 8. 기타 III. 당뇨병의 분류 1. 당뇨병 1) 인슐린 의존형 당뇨병 : 제1형 2) 인슐린 비의존형 당뇨병 : 제2형 3) 영양실조형 당뇨병 4) 2차성 당뇨병 2. 당내인성 장애(IGT) 3. 임신성 당뇨병 * 참고문헌
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, “지적장애” 질환백과 1. 서론 2. 본론 1) 지적장애의 개념 2) 지적장애 진단과 검사 분류 3) 지적장애의 원인 (1) 생물학적 원인 (2) 임신, 주산기 문제 및 환경적 원인 4) 지적장애인의 특성 3. 결론 4. 참고문헌
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장애아동의 기억 특성  2. 기억  3. 지적장애아동의 단기기억능력 향상을 위한 구체적 지원 전략   1) 무용동작과 단기기억   2) 작업기억훈련   3) 지적장애 아동의 가정학습 지도전략  4. 지적장애아동의 주의집중력능력
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청각장애아 언어지도와 치료방법, 대구대학교 서론 - 언어란? 본론 1. 언어습득 이론의 변천과 다원적 언어습득이론 2. 청각적 언어이해 3. 언어장애와 청각장애 4. 청각장애아의 언어적 특성 5. 청각장애아 언어지도의 종류 결론
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  • 등록일 2005.11.08
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사회적응행동 특성 Ⅴ. 정신지체아의 사회적응능력 Ⅵ. 정신지체아의 사회적응방해 요인 Ⅶ. 정신지체아의 사회적응 치료 Ⅷ. 정신지체아의 사회적 기술 습득 Ⅸ. 정신지체아의 사회적응발달 방안 Ⅹ. 결론 참고문헌
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장애)의 사회성 Ⅴ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 전환교육 Ⅵ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 형제관계 Ⅶ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 치료교육 1. 사회성 증진과 언어기술 2. 학습지도 3. 상동행동 4. 이상
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장애인 복지법 시행규칙 시각장애 원인 시각장애의 특성 교수학습원리 교수방법 - 점자교육 - 묵자교육 - 보행교육 - 듣기/건강/직업교육 - 사회기술교육 – 생활/여가기술교육 교수보조도구 교육부 (1998) - 시각장애아를 위한 교
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