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분류
• 질병의 자연사에 따른 분류 : 일차 예방(건강증진과 질병예방), 이차 예방(진료), 삼차 예방(재활)
• 건강 문제의 종류에 따른 분류 : 일차 진료, 이차 진료, 삼차 진료
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진단을 위한 검사
⑤ 치료 및 경과
3) 간호력 ① 교환(의식수준, 활력징후, 영양, 배설)
② 관계(가족관계)
③ 가치(종교)
④ 기동(장애, 수면, 지각)
⑤ 심장혈관관계/순환상태
⑥ 사회심리측면
2. 제2단계 : 간호진단
3. 제3단계 : 간호계획
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진단, 서비스 제공 기관 결정 등이 행해진다.
2) 지방정부 중심의 아동복지전달체계
영국은 중앙 정부 중심으로 특별법 없이 아동복지기본법만으로 구성된 통합체계를 두고 있다. 중앙 정부의 아동정책과 지방 정부의 아동정책이 동일만 목적
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진단분류}. 서울:수문사,
김지영, 홍주영 공저(임상아동간호),현문사 *정의
*원인
*증상
*검사혈액
*치료
*예방
< CASE >
1. 간호사정
2. 신체상태 검진
3. 가족력
4. 검사 결과
5. 처치
6. 약물
7. 간호과정
(1)대상
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학습장애 아동의 기초학습 지도를 위한 교재는 단편적인 연구물과 교사용 지도서가 있을 뿐, 현장에서 실제로 활용할 점진적이고 체계적인 지도 자료로서 교수-학습에 활용할 교재가 개발되어 있지 않은 것이 현실이다.
학습장애아 교육은
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학습장애 아동을 위해 반드시 필요한 적시에 조기 진단과 조기 교육을 받게 되는 기회를 놓치게 된다. 부모가 오랫동안 해결하지 못한 장애에 관련된 죄의식 때문에 친척들이나 외부와의 접촉을 일체 끊고 고립되어서 단지 장애아와 자신들
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학습환경이나 조건을 변경하여 이동들의 행동변화에 초점을 두는 행동적 접근방법, 학습장애아들이 학업실패로 겪는 실패감, 좌절감, 불안 등을 감소시키도록 도와주는 심리치료 접근방법이 있다.
복합훈련 팀(multidisciplinary team)이라는 최근
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위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015 1. 이식증 이해하기
1) 진단하기
2) 분류하기
3) 특성 알기
4) 원인 알기
2. 이식증 도와주기
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학습에 어려움을 가지는 경우는 제외하며, 그 원인이 중추신경계통의 이상인 경우만 포함한다. 한편, 학습장애의 최근 정의에는 학습장애가 다른 장애와 중복으로 나타나는 가능성을 새로이 첨가하였다. 한 연구에 의하면 미국 학습장애아의
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장애를 동반한 주의력결핍과잉행동장애 아동의 정서행동문제를 위한 미술치료 단일사례연구, 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위논문.
http://www.riss.kr/link?id=T14881272 1. 서론
2. 본론
2.1 적대적 반항 장애의 증상
2.2 진단 평가의 절차
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