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학습장애를 갖는 것은 아니다. 예를 들면 뇌손상으로 인한 뇌성마비에 걸린 사람들 중에 학습에 문제가 없으며, 심한 정신적 결함을 가졌음에도 불구하고 박사 학위 및 의사 자격을 획득한 경우도 있다. 많은 전문가들이 아동들을 설명하고
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  • 등록일 2015.10.26
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장애아 임상지도, 홍익재, 1994, 김승국외 14인, 학습장애아동교육의 이론과 실제, 교육과학사, 1999, 김일권, 자폐증, 뇌성마비 이렇게 고쳤어요, 기독문학사, 대구대장애인종합연구소, 특수교육원리, 대구대출판사, 1997, 박선환외 5인, 정신건강
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  • 등록일 2004.03.14
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학습자의 기대와 필요에 대한 이해 2. 지속적인 과정의 개선 1) 교수-학습 과정 2) 학습결과 평가 Ⅷ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 동기유지전략 Ⅸ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 운영 방안 1. 연결성 2. 컨텐츠 3.
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  • 등록일 2011.09.01
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학습자 1.학습장애 학생 2.정신지체 학생 3.행동장애 학생 제5장 학습의 행동주의적 관점 1.행동주의 학습이론 1)Pavlov의 고전적 조건화 2)Skinner의 조작적 조건화 3)Bandura의 사회적 학습이론 2.학습을 설명하는 행동주의 원리
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  • 등록일 2012.10.18
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장애(자폐성을 포함), ⑥언어장애, ⑦학습장애, ⑧기타 교육인적자원부령이 정하는 장애가 있는 사람 중 특수교육을 필요로 하는 사람으로 진단, 평가된 사람 8. 각급학교의 지정, 배치 (제11조) ① 고등학교 과정이하의 각급학교에 취학하고
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  • 등록일 2006.02.16
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논문 740건

발전적 보완과 학교선택권 확대-----------------19 바. 우수 전문교원의 육성 및 발굴---------------------------20 아. 다양한 교육욕구를 수용하는 “방과 후 교육프로그램”의 운영 ----20 자. 사이버 가정학습지원체제구축---------------------------------21
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  • 발행일 2010.12.27
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발전과제」1994. 11. 박승희. 일반학급에서 장애학생의 통합교육을 위한 특수교사의 역할. 1996 12. 총신대부속유치원, 장애아통합교육에 관한 연구보고: 총신대학부속유치원 통합교육을 중심으로, 총신대유아교육 연구회, 1995. 13. 허진, “유치
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  • 발행일 2014.06.22
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발전과제」1994. 11. 박승희. 일반학급에서 장애학생의 통합교육을 위한 특수교사의 역할. 1996 12. 총신대부속유치원, 장애아통합교육에 관한 연구보고: 총신대학부속유치원 통합교육을 중심으로, 총신대유아교육 연구회, 1995. 13. 허진, "유치원
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  • 발행일 2011.10.27
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과정보다는 좀 더 구체적인 정보 수집이 필요된다. 따라서 대부분 표준화된 검사 를 통해 특정장애 분류에 사용되는 자료들을 얻게 되며, 이를 통하여 장애가 있는 것으 로 확인되면, 아동은 특수교육을 받을 자격을 갖게 된다. 셋째, 교육프
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  • 발행일 2012.12.07
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장애 및 정신지체의 기본적 이해 1) 발달장애에 대한 개념 정의 2) 정신지체에 대한 기본적 이해 3) 자폐증에 대한 기본적 이해 4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목 3. 집단과정의 실천기술 1) 집단사회사업의 정의와 종류 2) 집
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  • 발행일 2005.05.08
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취업자료 12,508건

발전에 기여하겠습니다. 기술 융합 교육을 적극 도입하여 스마트 교육 환경 구축에 앞장설 것입니다. 보조공학 및 ICT 활용 교육을 확대하여 장애 학생의 학습 참여와 성취도를 높이고, 디지털 격차 해소에 기여하겠습니다. 이를 위해 최신 기
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  • 직종구분 기타
장애인분들이 안전하고 행복한 생활을 할 수 있는 환경을 조성하며, 신뢰와 존중을 바탕으로 개별 욕구에 부합하는 맞춤형 지원을 제공하는 것을 목표로 하겠습니다. 더불어 동료들과 협력하여 공동생활가정의 발전과 지역사회 내 모범 사례
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
장애학생 돌봄교사 자기소개서 1. 지원동기를 기술하시오. 2. 본인의 업무 및 성향적 강점과 약점을 기술하시오. 3. 자격과 경력사항을 토대로 본인의 보유역량(직무수행사례, 문제해결과정 등)을 자유 기술하시오.
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  • 직종구분 기타
사회적 책임을 동시에 실현하는 전문가로 성장하고 싶습니다. 1. 성장과정 및 개인 특성 2. 전공 및 관련 경험 3. 현대자동차에 대한 이해 및 지원동기 4. 입사 후 포부 및 계획 5. 기타 특기사항 6. 면접 예상 질문 및 모범답안
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  • 직종구분 일반사무직
발전 방향을 제시하고, 이를 바탕으로 재단에서 이루고 싶은 목표를 기술해 주시기 바랍니다. 3. 지원직무와 관련된 실패경험과 이를 극복하기 위해 노력하신 내용에 대해 기술해 주시기 바랍니다. 4. 우리 재단에 입사 지원한 동기 및 재단
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  • 등록일 2025.07.04
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  • 직종구분 일반사무직

서식 2건

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