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학습무능력(지각, 인지개념, 운동 등)이 일시적인 것이 아니라 장기간 지속되는 상태를 말한다. (나) 정서장애 분류* 품행문제아 : 불복종, 파괴적 행동, 질투, 난폭한 행동 등의 특성을 나타낸다. 다른 사람의 생각에 상관하지 않는다. * 성격장
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  • 등록일 2006.10.27
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학습전략개발의 지침 및 실제, 특수교육 학회지, 제16집 제1호, 189-204. 최중옥, 김윤옥(1994). 자폐아동을 위한 종합언어학습의 일 사례연구, 부산대학교 사대논문집, 제28집, 147-163. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 장애분류에 따른 아동의 특성
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  • 등록일 2009.10.09
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학지사 특수아동의 이해와 지도, 김종현 저, 공동체 1. 학습장애(learning disabilities : LD)의 정의 2. 학습장애의 원인 3. 학습장애의 분류 4. 학습장애 아동의 특성 5. 학습장애가 발달에 미치는 영향 6. 학습장애아 교육 -참고자료-
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  • 등록일 2014.08.09
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학습부진 집단에 속한다고 볼 수 없고 상대학습부진 집단에 속한다고 볼 수 있다. 과거 학습지진으로 분류되던 학생들은 최근 대개 학습장애로 분류된다. ④학습장애와 정신지체 학습장애와 정신지체를 구분하는 중요한 준거는 우선 지능을
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  • 등록일 2012.03.13
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학습장애 아동의 교육적 배치는 가능하면 일반학급에 배치하고, 일반학급 교사가 특수교육 교사의 지원을 받는 형태가 적절할 것으로 예상 3) 현장 교사들의 다양한 연구요망 1. 원인 2. 정의 및 분류 3. 학습장애의 출현율 4. 학습장
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  • 등록일 2014.07.01
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논문 76건

장애 분류에 사용되는 자료들을 얻게 되며, 이를 통하여 장애가 있는 것으 로 확인되면, 아동은 특수교육을 받을 자격을 갖게 된다. 셋째, 교육프로그램과 전략을 결정하는데 사용할 수 있다. 진단은 적절한 프로그램과 Ⅱ. 진단ㆍ평가의 개요
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  • 발행일 2012.12.07
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장애 또는 정신 행동 장애, 운동 장애가 있는지 여부 등에 따라 세분화할 수 있다. Attention-deficit / hyperactivity disorder 주의력결핍 과잉행동장애 아동기에 주로 나타나는 발달성 장애 아동기의 지속적인 주의력 부족으로 산만하고, 놀이 및 학습
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  • 발행일 2016.01.21
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학습이 학업성취도와 학습태도에 미치는 효과. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원. 이나미(1998). 읽기학습장애 학생의 지도. 현장특수교육 15. 30~43. 이은림(1998). 학습장애 연구에 관한 최근 동향 분석. 정서학습장애아 연구, 14(2). 247
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  • 발행일 2008.11.11
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학습장애연구. 2000 안종복, 전희숙, 석동일. 조음검사 방법간 조음정확도 및 조음오류의 유형비교. 언어치료연구. 2001 이수진. 조음장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001 이근매. 미술치료가 선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동
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  • 발행일 2010.01.15
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장애 진단 사례집. 서울 : 특수교육. pp. 86-87. 이근매(2000). 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교 부적응 행동에 미치는 영향. 재활심리연구. 제7집 제1호, 한국재활심리학 회, pp.233~250. 임호찬(2000). 과잉활동성 장애아동에 대한 미술
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  • 발행일 2008.09.17
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취업자료 353건

장애인고용공단에서 수강하시는 분들과 함께 지식을 공유한다면 어느 곳보다 보람을 느낄 수 있다고 생각했기 때문에 지원하였습니다. 장애 유형 대분류 중분류 소분류 세분류 신체적 장애 외부신체 기능의 장애 지체장애 절단장애, 관절장
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학습 기회 제공디지털 자료 활용과 정보소외계층을 위한 서비스 확대를 통해 정보 접근성의 평등을 실현하고, 주민의 평생학습 기회를 넓힐 수 있습니다. - 지속가능한 도서관 운영 기반 마련통계와 데이터를 기반으로 한 계획적 운영은 예산
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분류해 아동들의 교육 시기에 맞춰가면서도 아동들의 창의적 욕구를 충족시킬 수 있는 교육전문성을 빠르게 기르기 위해 최선을 다하겠습니다. 유치원교사자소서 어린이집교사자소서 보육교사자소서 유치원교사 어린이집교사 보육교사
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  • 직종구분 교육 강사직
장애물 및 그 때의 감정(생각)/목표 달성을 위한 구체적 노력/실제 결과/경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술 2. 당신이 주도적으로 진행한 일이 타인의 피드백이나 반대로 인해 방향이 바뀌거나 실패했던 경험을 구
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  • 직종구분 IT, 정보통신
을 생산하는 데 주력할 것입니다. 또한 교육 현장과 긴밀히 연계된 실천적 연구를 추진하여 교육 정책과 프로그램 개선에 기여하겠습니다. 평생 학습자로서 변화하는 교육 환경과 장애 학생의 다양성에 능동적으로 대응하며 자기계발에 힘쓸
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  • 등록일 2025.05.20
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