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교육학회, 2004.
지현숙, 「한국어능력 평가에서의 의사소통 문화기술학의 적용」, 이중언어학, 2004.
사와다 히로유키, 「한국어 말하기 평가에서 전략적 능력과 어휘구사력의 평가」, 국어교육연구, 2003.
박성경, 「한국어 듣기말하기 능력 평
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전략
3. 교재 및 학습 자료의 개선 전략
4. 학습 방법의 개선 전략
5. 평가의 개선 전략
6. 학교 운영자의 인식의 변화
7. 전문 수학회 및 수학교육학회의 특별 지원 위원회 구성의 제안
8. 기자재-컴퓨터와 계산기-를 활용한 수업의 문제점 처
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학습자가 문제 해결 과정을 충분히 이해할 수 있도록 한다.
참고문헌
김대현 외, 열린 수업의 이론과 실제, 학지사, 1998
박성익, 교수·학습방법의 이론과 실제 (Ⅰ), 교육과학사, 1997
박경자 외, 언어교수학, 박영사, 1994
배천웅·이준옥·최원
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교육과정의 일관성과 유사하다. 교실 수준에서의 결정은 주의 표준을 수업 목표로 어떻게 전환하고 학생들이 알고, 이해하고, 실천할 수 있는 바를 어떻게 기술하느냐에 집중한다. 수업의 세 요소인 목표, 평가, 수업 전략의 일관성은 학습을
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교육논총
- 국내 인적자원관리의 과거, 현재 그리고 미래 / 이영면 / 임금연구 제11권 1.개인개발이란 무엇인가?
2. 개인개발의 인적요소
1)학습전문가
2)학습자
3. 개인개발의 정신적 요소
1)언어전달
2)수업
4. 개인개발의 과정
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학습활동, 수업 도구 및 재료, 자료출처 등을 포함
경험이 많은 교사에게 편리
상세형: 단순형의 구성요소에 수업목적 ,핵심개념, 주요 탐구기술 등을 첨가하고, 그 절차와
교수-학습 내용을 더 자세하게 기술하면 된다.
직전 교육과정이나 현
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교육심리학의 이해, 대구, 대구대학교 출 판부
김용욱, 윤광보, 최병옥 공저(2000) 교육방법 및 교육공학, 대구, 대구대하교 출판부 1.서론: 동기에 대한 대략적인 설명
2.본론: 동기유발이론에 대한 설명
3. 결론: 동기유발이론을 수업에
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학습
목표
1.배구를 수행하면서 협동심과 희생 정신의 개념을 이해하고 이를 실천한다.
2.배구의 경기 방법과 규칙을 이해하고 경기 상황에 적용한다.
수업
모형
협동학습
핵심성취기준
배구의 기술을 경기상황에서 활용할 수 있다.
융합
교
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산업의 발전비전과 구조 개편 전략 5
1) 지역산업의 발전 비전과 목표 5
2) 대구형 첨단 지식산업의 육성 5
3) 섬유와 기계산업의 구조 고도화 9
4) 비즈니스 서비스산업의 육성 11
5) 지역혁신시스템의 연계강화 12
Ⅲ. 결론 13
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교직문화의 특성
1) 교직문화의 개념
2) 교직문화의 영역 및 요소
2. 교직문화의 변화 전략 관련 이론
1) 문화 관리 이론
2) 조직 학습 이론
3) 생애 발달 이론
4) 문화적 지도성 이론
3. 교직문화의 변화 가능성과 한계
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