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조직이 될 수 있을까에 몰두하는 경영이론
아지리스와 숀의 학습분류
단일고리학습과
이중고리학습의 차이제시
- 향후 학습은
이중고리학습을 주장 1.학습조직이란?
2. 학습조직의 종류
-아지리스와 숀의 학습분류
-풀
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종류
1) 직능별 교육
2) 계층별 교육
3) 개발교육
Ⅱ. 학습조직론의 기업교육
1. 학습조직론의 등장 배경 및 개념
1) 학습조직론의 등장배경
2) 학습조직의 개념
3) 학습조직의 기본요소
2. 학습조직론의 기업교육 방향
1)
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조직에게
있어서는 어려운 아이디어이다. 지식작업이 최고의 위치에 있는 학습조직에서
다음과 같은 효과를 상상해 보자.
최상위 대표자로서 효과적으로 고객의 불만을 강조하는 고객 서비스 부서
에서 새로운 인재 등용
언제, 어디에서든
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되는 것이다. 이처럼 사회복지조직에서도 학습조직은 매우 중요한 요소이다. 사회복지사 보수교육뿐만 아니라 현장에서는 사회복지기관 종사자를 대상으로 법정교육, 역량강화교육, 프로그램 개발 교육 등 다양한 종류의 교육을 진행하고
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학습조직의 이론적 조망, 인사조직연구
▷ 마이클 마쿼츠(1997), 학습조직 구축법, 창현 출판사
▷ 삼성경제연구소(1996), 학습조직의 이론과 실제, 서울 : 삼성경제연구소
▷ 손태원(1997), 학습조직과 시스템사고, 학습조직의 이론과 실제, 삼성
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