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수업목표
* 엑셀에서 차트를 작성하는 방법에 대해 알 수 있다.
* 엑셀에서 차트를 편집하는 방법에 대해 알 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 유인물, 칠판 및 보드마카
교재, 유인물, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
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학습문제를 제시하는 것도 바람직하다.
참고문헌
대구교육과학연구원(2000) - 다양한 체험학습을 통한 자기 주도적 학습력신장 일반화자료집 제14집
변영계(2000) - 교수·학습이론의 이해, 학지사
오상문 - 창작 학습 지도 방법
이승익(1983) - 교
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활동을 장려하였다.
Ⅵ. 창의적수업활동(교육활동) 사례
1. 자기 주도적 학습 활동(스스로 공부해요)
재량활동에서 자기 주도적 학습 활동으로는 현장체험, 탐구활동, 우리 고장 탐구, 수련활동 등의 내용으로 설정하고, 학습 방법은 조사, 실
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를 갖게 된다. 또한, 교실에서 얻은 지식이 어떻게 실생활에 적용, 관련되는가를 알게끔 도와준다.
Ⅶ. 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습 방법
1. 학습 지도 계획
(1) 학습지도 계획 수립시 학교의 실정이나 지역의 특성, 학생의 능
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중심교육(놀이중심학습)의 필요성과 목적
1. 처음은 이랬어요
2. 이렇게 가르쳐야겠어요
Ⅳ. 수학과교육 놀이중심교육(놀이중심학습)의 과정
Ⅴ. 수학과교육 놀이중심교육(놀이중심학습)의 프로그램1
1. 첫 번째 학습
1) 목표
2) 활동
3
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지도안 자료, 한국교육학술정보원
오정초등학교(2000), 정보통신기술(ICT) 활용을 통한 수준별 학습력 신장
충청북도교육청(2001), 세계 수준의 교육정보화 추진을 위한 ICT활용 교수·학습방법 안내
한국교육학술정보원, 초중등 ICT활용 수업설
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수학 교사용 지도서』, 두산, 2002
, 『수학과 학습지도와 평가론』, 경문사, 2001년, pp. 29~36, pp. 43~46
류희찬, 『고등수학적 사고』, 경문사, 2003
박혜양, 『희소 박혜양 수학교육론』, 도서출판 희소, 2004, pp.229, pp. 365~381
신형성, 『수학과 수업모
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수학교육(수학수업)의 방법
1. 개념형성 학습의 지도 과정
개념 형성 학습은 수학적인 용어나 기호 등의 단어 수준의 학습이다. 새로운 개념을 형성하는 데에 필요한 적절한 범례를 제시하고 추상화 과정을 통하여 수학적인 용어나 기호를 언
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활동을 하고, 3-아웃이 되면 공격과 수비를 바꾸어 5회까지 계속하여 점수가 높은 팀이 우승한다.
Ⅵ. 수학과교육 놀이중심학습(놀이중심교육)의 수업모형
단계
교 수 학 습 활 동
비고
자유
놀이
단계
학습동기유발
선수 학습
학습목표확인
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수업정보화 교실 등 다양한 시설로 전환하는 방안을 생각해보아야 한다.
(2) ICT 활용 중심의 컴퓨터 교육
컴퓨터 교육의 방향은 종전부터 이루어지는 컴퓨터 기능 중심위주의 교육에서 ICT활용 중심의 컴퓨터 교육의 방향, 즉 정보통신 소양 능
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